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【題目】小王為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖1所示,將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸人水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測力計相應的示數F,實驗數據如下表:

次數

1

2

3

4

5

6

7

h/cm

0

2

4

6

8

10

12

F/N

6.75

6.25

5.75

5.25

4.75

4.25

4.25


(1)分析表中實驗數據,可以得出物體重N,第4次實驗時,物體受到的浮力N.
(2)分析表中第1列到第5列數據,說明
(3)分析表中第6列到第7列數據,說明
(4)圖2中能正確反映彈簧測力計示數F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖象是
(5)圓柱體的密度為kg/m3

【答案】
(1)6.75;1.5
(2)在液體密度一定時,物體受到的浮力大小與物體排開的液體體積有關,物體排開的液體體積越大,物體受到的浮力越大
(3)當物體浸沒在液體中時,物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關
(4)B
(5)2.7×103
【解析】解:(1)第1次實驗圓柱體沒有浸入水中(h=0)可知它的重力為G=6.75N, 利用二次稱重法可得:在第4次實驗中F=G﹣F=6.75N﹣5.25N=1.5N;(2)分析表中第1列到第5列數據可知:
圓柱浸入水的深度不同,即排開液體的體積不同,彈簧測力計的示數也不相同,
故可得出結論:在液體密度一定時,物體受到的浮力大小與物體排開的液體體積有關,物體排開的液體體積越大,物體受到的浮力越大;(3)分析表中第6列到第7列數據可知:
圓柱浸沒水中的深度不同,即排開液體的體積相同,彈簧測力計的示數不變,
故可得出結論:當物體浸沒在液體中時,物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關;(4)通過分析數據可知,當深度h增大時,彈簧測力計的示數先減小,后不變,浮力是先變大,后不變,因此B符合題意的要求;(5)圓柱體完全浸沒時受到的浮力F′=G﹣F′=6.75N﹣4.25N=2.5N,
根據阿基米德原理可得:
圓柱體的體積V=V= ,
圓柱體的密度:
ρ= = = = ×ρ= ×1×103kg/m3=2.7×103kg/m3
故答案為:(1)6.75N;1.5N;(2)在液體密度一定時,物體受到的浮力大小與物體排開的液體體積有關,物體排開的液體體積越大,物體受到的浮力越大;(3)當物體浸沒在液體中時,物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無關;(4)B;(5)2.7×103
(1)本題利用二次稱重法求浮力,題目中沒明確給出重力大小,我們可以通過分析所給數據找到物體所受到重力的大小即第1次實驗物體沒浸入水面之前彈簧測力計的示數;(2)探究物體在水中不同深度所受浮力的變化情況時.應采用控制變量法觀察所給數據,找出變量和不變量,歸納得出合理的結論;(3)物體在沒有完全浸沒前,深度越深彈簧測力計的拉力減小,浮力增大,當完全浸沒后,深度增加,彈簧測力計的示數、浮力均不再改變;(4)根據稱重法求出物體完全浸沒時受到的浮力,再根據阿基米德原理求出排開水的體積即為圓柱體的體積,再根據密度公式和重力公式求出圓柱體的密度.

練習冊系列答案
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【題目】如圖為小馬同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體比熱容大小的實驗。實驗時選用相同的電加熱器加熱,即:R=R。

(1)實驗中用電加熱器在液體內部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了 , 從而可以減小實驗誤差。
(2)實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的相同。
(3)閉合開關,發現乙燒瓶中的溫度計示數上升的比甲慢,說明乙液體的比熱容比甲液體(選填“大"或“小”)。
(4)如果換用兩個不同的電加熱器且R>R , 兩燒瓶中裝入質量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與的關系。

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【題目】將標有“2.5V 0.3A”字樣的燈泡甲和“3.8V 0.3A”字樣的燈泡乙,分別串聯和并聯后,接在電壓為2.5V的電源兩端,不考慮溫度對電阻的影響,下列說法中正確的是(
A.串聯時,兩燈都能正常發光
B.串聯時,甲燈比乙燈更亮
C.并聯時,通過兩燈的電流相等
D.并聯時,甲燈的實際功率比乙燈的實際功率大

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【題目】小陽同學為了測量牛奶的密度,用天平、玻璃杯、量筒等器材,設計了如下實驗步驟:
A.用天平稱出玻璃杯的質量m1
B.將適量的牛奶倒入玻璃杯中;
C.用天平稱出玻璃杯和牛奶的總質量m2
D.將杯中牛奶倒入量筒中,測出量筒中牛奶的體積V;
E.計算牛奶的密度ρ.
(1)寫出該實驗測出的牛奶的密度的表達式ρ=
(2)為了減小實驗誤差,可以通過調整該實驗的步驟順序來實現,試寫出調整后的實驗步驟順序(用步驟前的字母的順序表示):

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【題目】物理老師經常要求同學們用身邊的物品“探究壓力的作用效果與哪些因素有關”。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。
(1)該同學通過觀察來反映壓力的作用效果,在物理學上這種實驗方法稱為法。
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制大小相同,改變受力面積的大小。從該實驗中得出的結論是。

以下實例中應用該結論的有(選填字母)。
A.菜刀要經常磨一磨 B.書包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙

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【題目】如圖甲所示,在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中,將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下.完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中h1=h3>h2 , mA=mB<mC
(1)小鋼球在滾下斜面的過程中,它的能轉化為動能,其動能大小是通過(選填“高度h”或“距離s”)大小來反映的;
(2)小鋼球在水平面上不能立即停下,是因為小鋼球具有 , 小木塊最終會停下來是因為受到力的作用;
(3)分析比較甲和乙兩組實驗可得,物體質量相同時,速度越大,動能越;
(4)分析比較兩組實驗可得出物體的動能與質量的關系;
(5)綜合上述可知,如圖乙所示的交通標志牌是交通管理部門對不同車型設定的最高

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【題目】如圖所示,小葉同學用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔張開.下面說法正確的是(
A.玻璃棒和金屬球都是絕緣體
B.瞬間電流的方向是從玻璃棒到驗電器
C.玻璃棒帶正電,驗電器帶負電
D.金屬箔張開是因為它們帶上了異種電荷

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【題目】如圖所示,是家庭電路中接入的感應式電能表.由電能表的示數及其技術參數可知,有關說法正確的是(
A.家庭電路的總電阻是88Ω
B.每轉1周電路耗電1875J
C.電路的可接入用電器的最大功率為550W
D.電路消耗的電能是8.95×109J

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【題目】某同學用“伏安法”分別測量了個小燈泡、定值電阻和發光二極管的阻值,由實驗數據繪出了如圖所示的三條圖線 a 、 b 、 c ,則下列說法正確的是( )

A.a 是定值電阻的圖象, b 是燈泡的圖象
B.a 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
C.b 是燈泡的圖象, c 是定值電阻的圖象
D.b 是定值電阻的圖象, c 是燈泡的圖象

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