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閉合開關S后,小磁針靜止時北極的指向如圖所示,則螺線管左端是      極(選填“N”或“S”),電源左端是     極(選填 “正”或“負”)。

 

 

【答案】

N;負

【解析】

試題分析:根據磁極間的相互作用判斷螺線管左端為N極,右端為S極,用右手握螺線管,如下圖所示,可知電源左端為負極,右端為正極。

考點:安培定則

 

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

28、小文設計了如圖甲所示的實驗研究電磁現象,當他閉合開關S后,發現小磁針發生了偏轉,這說明
電流
的周圍存在著磁場.接著小文又找來了一個小鐵釘,把導線的一部分繞在上面,制成了一個電磁鐵連在電路中.當再次閉合開關S后,小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示.據此他判斷出電源的
a
端是正極(選填“a”或“b”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2005?淄博)閉合開關S后,小磁針靜止時N極的指向如圖所示.那么圖中電源的正極是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一次課外活動中,小紅和小剛設計了如圖甲所示的實驗.當他們閉合開關S后,發現小磁針發生了偏轉,這說明
通電直導線
通電直導線
的周圍存在著磁場.接著小紅又想用該電路判斷電源的正負極.經過討論 小剛找來了一個小鐵釘,把導線的一部分繞在上 面,制成了一個電磁鐵連在電路中,當再次閉合開關S后,小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示.據此他們判斷出電源的
a
a
端是正極(選填”a 或“b”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2000?廣州)實驗室有一臺舊的直流電源,輸出端的符號模糊不清,無法分辨正負極.小明設計了判斷電源兩極的方法:在桌面放上一個小磁針,在小磁針東面放一個螺線管,如圖所示,閉合開關S后,小磁針指南的一端向東偏轉,下述判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

實驗室有一臺舊的直流電源,正負極符號已模糊不清,某同學利用現有的小磁針、螺線管、開關和導線,自行設計實驗進行判斷.其方法如圖,在桌面上放一個小磁針,在小磁針旁放一螺線管,一閉合開關s后,小磁針N極向東偏轉.下述判斷正確的是( 。

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