【題目】將一圓柱形木塊用細線拴在容器底部，容器中開始沒有水，往容器中逐漸加水至如圖甲所示位置，以下說法正確的
①木塊的重力為10N
②木塊的體積為1×10﹣3m3
③細線對容器底部的最大拉力為6N
④木塊的密度為0.6×103kg/m3
A. ①③
B. ②④
C. ①②③
D. ②③④
【答案】B
【解析】
①當物體漂浮時，浮力等于重力；
②由圖像可知，木塊全部浸沒時受到的浮力，根據
求出排開水的體積即為木塊的體積；
③木塊全部浸沒時，細線的拉力最大，對容器底部的拉力最大，此時木塊受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和繩子的拉力，根據力的平衡條件求出細線對容器底部的最大拉力；
④根據
和
求出木塊的密度。
①由圖像可知，當容器中水的高度為6cm～12cm時，木塊處于漂浮狀態，受到的浮力和重力相等，因此木塊的重力為6N，故①錯誤；
②由圖像可知，木塊全部浸沒時，受到的浮力為10N，由可知，木塊的體積
，故②正確；
③木塊全部浸沒時，細線的拉力最大，對容器底部的拉力最大，此時木塊受到豎直向上的浮力、豎直向下的重力和繩子的拉力，由力的平衡條件可得，
，細線對容器底部的最大拉力
，故③錯誤；
④木塊的密度：
，故④正確。
綜上可知，②④正確。
故選：B。
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【題目】圖所示，是__________的示意圖，這是在__________中發生的，它可以將__________能直接轉化成_______能，通過發電機再轉化為__________能．
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【題目】利用圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”．
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向_____，且在一條直線上．當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力_____．
（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片_____，釋放時觀察其是否保持平衡．
（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____．
（4）該實驗在選擇卡片時，應選用_____（選填“較輕”或“較重”）的卡片．該實驗的另一種方案如乙圖所示，你認為此方案的缺點是_____．
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【題目】如圖所示，國產大飛機C919起飛時，以航站樓為參照物，它是_____（選填“運動”或“靜止”）的。C919首次遠距離飛行中的高度可達7800米，與起飛前相比，此高度處大氣壓強的值_____，飛機的慣性_____（后兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）。
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【題目】小明了解到用刻度尺測物體長度時會有一些因素引起測量誤差，其中刻度尺的溫度變化也是引起誤差的原因之一，他想通過實驗研究刻度尺長度隨溫度變化的情況。
（1）小明找來兩把完全相同，長為20cm的鋼尺，一把放在冰箱充分冷凍，一把放在陽光下長時間曝曬，再將兩把鋼尺互相測量，結果發現兩把鋼尺的長度幾乎沒有差異，請寫出造成這種結果的原因（寫出一條即可）：_____。
（2）他重新設計了如圖所示的裝置研究物體長度隨溫度變化的情況。裝置中AB是粗細均勻的銅棒，COD是可繞O點轉動的指針，實驗時，A端固定不動，指針C端緊靠在銅棒B端，當用酒精燈給AB加熱時，小明可以通過觀察_____分析金屬棒受熱時長度的變化。裝置中指針設計成CO段比OD段短，這對實驗現象起到了_____作用。
（3）請你根據小明的實驗提出一個值得探究的問題。
問題：_____。
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【題目】用圖象表示一個物理量隨另一個物理量的變化規律，可使物理規律更直觀、形象。如圖所示，關于此圖所表示的物理規律，下列分析錯誤的是（ ）
A. 做勻速運動的物體，速度與時間的關系
B. 物體所受重力與質量的關系
C. 液體壓強與深度的關系
D. 物體質量與體積的關系
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【題目】在中國科技館“探索與發現”A展廳中有個“會發電的衣服”的展臺（如圖所示）。“會發電的衣服”是用一種利用運動產生電流的新型纖維－“發電纖維”織造，人穿上這種纖維織成的衣物，在身體運動過程中衣物會產生一些壓折，就能形成源源不斷的電流。展臺為參觀者提供互動性小實驗。
實驗過程及現象如下：踩動踏步機踏板，帶動壓電薄膜振動，使得一些與壓電薄膜相連的小燈發光；增大踩動踏板的頻率，壓電薄膜振動得更劇烈，發光小燈數量會增加。
（1）根據上述實驗過程及現象可知：小燈中有電流通過，這是因為壓電薄膜振動時可以產生_________。發光小燈的數量與________有關。
（2）“發電纖維”在發電過程中，是將________能轉化為________能。
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【題目】在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電建S、S1，電路正常工作。若不更換電路元件，且電建S始終處于閉合，請通過一定的操作達到如下要求。
①使電流表A的示數變小的操作是：_____
②使電流表A和A1示數比值變大的操作是：_____。
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【題目】小明在科技活動中了解到有一種用半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖象如圖甲所示．
(1).熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)．
(2).小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器，實驗室中現有兩只外形完全相同的電阻R1和R2，其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化)．為了辨別它們，小明設計了如圖乙所示的電路．
①接下來小明應如何操作？
答：________________________________________________________________________
②如何根據觀察到的現象辨別出熱敏電阻？
答：________________________________________________________________________
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