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（2012?安順）在現代生活中，人們節能意識越來越高，其中樓道里的“智能化”電燈就是利用“光控開關”和“聲控開關”設計的，當天黑時“光控開關”自動閉合，天亮時自動斷開，“聲控開關”當有人走動發出聲音時，自動閉合，無人走動時，自動斷開．若將這兩個開關配合使用，使樓道燈變得“智能化”，請你設計出正確的電路，標明電路元件，作必要的說明．
分析：（1）電路中開關控制用電器時，開關和用電器是串聯的；
（2）光控開關和聲控開關同時控制一盞燈，同時符合光暗到一定程度，而且有一定的聲音時電燈才發光，兩個開關和燈泡應該是串聯的．
解答：解：因需要當天黑時“光控開關”自動閉合，天亮時自動斷開，“聲控開關”當有人走動發出聲音時，自動閉合，無人走動時，自動斷開．所以將這兩個開關配合使用，則光控開關、聲控開關和電燈應是串聯的，即光控開關、聲控開關同時閉合時電路形成通路，電燈發光．
故作圖為：
點評：（1）開關控制用電器時開關和用電器是串聯的，用電器和用電器之間是并聯的．
（2）根據實際需要學會設計串聯電路和并聯電路．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安順）某地在江面上修建一座大橋，如圖中甲是使用吊車向江底投放長方形石料的示意圖．在整個投放過程中，石料以恒定速度下降．乙是鋼繩的拉力F隨時間t變化的圖象（從開始投放到石料剛好接觸湖底前）．t=0時刻吊車開始下放石料，忽略水的摩擦阻力．則下列說法錯誤的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安順） 在“探究動滑輪的機械效率”時，某小組利用自重不同的兩個動滑輪進行了如圖所示的三次測量，數據記錄如下：
實驗
序號		 鉤碼重
（N）		 動滑
輪重
（N）		 拉力
（N）		 鉤碼上升 的高度（m） 測力計移 動的距離
（m）		 有用功
（J）		 總功
（J）		 機械
效率
（%）
1 4 0.5 2.3 0.2 0.4 0.8 0.92 87.0
2 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0
3 6 0.5 3.3 0.2 0.4 ① ② ③
（1）完成表格中實驗數據①、②和③的計算．
（2）通過比較哪兩次實驗數據〔選填實驗序號〕，可以初步判斷動滑輪的機械效率與動滑輪的自重有關？
（3）小明認為“同一個機械，它的機械效率是一個定值”，你可以用哪兩次實驗數據來驗證他的觀點是不對的？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安順）小明同學想比較金屬材料甲和金屬材料乙哪個更容易導電．現有金屬材料甲和金屬材料乙制成的各種不同規格的金屬絲，規格如表所示：
 金屬絲代號 材料 長度m 橫截面積mm2
 A 金屬甲  1  0.1
 B 金屬甲  0.5  0.1
 C 金屬乙  1  0.1
 D 金屬乙  1  0.2
請你幫助小明同學完成下面的實驗方案．
〔1〕請在答題卡上畫出實驗電路圖（用“”表示金屬絲）．
〔2〕根據實驗電路，實驗器材除金屬絲、干電池、開關、導線外，還必須選用什么器材？
（3）為達到實驗目的，寫出實驗應選取的金屬絲（只需填字母代號〕．
（4）通過實驗，寫出你是如何判斷哪種金屬材料更容易導電？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?安順）美術課上同學們用橡皮泥捏動物模型時，想知道橡皮泥的密度有多大．課后，他們取了同一塊橡皮泥，采用了兩種實驗方案，來測量橡皮泥的密度．
方案一：選擇天平、量筒、水和細線進行實驗，操作過程按圖甲所示順序進行．

〔1〕由圖示的實驗操作過程，寫出通過實驗測量出的物理量．
〔2〕通過什么定義可以計算橡皮泥的密度值，其值是多少kg/m3？
〔3〕請你評估：這一實驗測算的密度結果怎樣？（即測量值比真實值是“偏大”、“偏小”或“準確”）？
方案二：選擇彈簧測力計〔如圖乙〕、細線和裝有水的杯子．實驗過程如下．
A．橡皮泥用線系好，掛在測力計上讀出示數F1；
B．將測力計吊著橡皮泥浸沒水中，讀出測力計示數F2．
（1）請解釋F1、F2的物理意義．
（2）寫出橡皮泥浸沒水中受到的浮力的表達式．
（3）根據什么原理可以計算橡皮泥的密度值，并導出表達式．

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