【題目】請閱讀下面的文章,回答后面的問題:
物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,空車的質量小,在較短的時間內就可以達到某一速度,運動狀態容易改變。裝滿貨物的車,質量大,則需要在較長的時間內才能達到相同的速度,運動狀態不容易改變。由此,我們可以看出,質量小的物體,運動狀態容易改變,我們說它的慣性小。質量大的物體,運動狀態難改變,我們說它的慣性大。
慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的。當我們需要物體的運動狀態容易改變時,應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性。相反,當我們要求物體的運動狀態不容易改變時,應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性。
(1)閱讀上述文章可以得到的結論是:物體的慣性與物體的_____有關。
(2)在本文第一自然段的敘述中較好地體現了“控制變量”這種研究方法,這一自然段所控制的是:兩車受到的_____相同和兩車的_____相同。
(3)請你解釋一下:為什么殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱?________
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規律”的實驗中。
(1)實驗時,應使燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在________。
(2)所用凸透鏡的焦距為10cm 。某同學的實驗數據如下表。
次數 | 物體到凸透鏡的距離 | 像到凸透鏡的距離 | 像的大小(放大或縮小) | 像的正倒 |
1 | 30 | 15 | 縮小 | 倒 |
2 | 20 | 20 | 等大 | 倒 |
3 | 14 | 35 | 放大 | 倒 |
4 | 10 | / | 不成像 | / |
5 | 8 | / | 放大 | 正 |
①分析1、2、3次實驗的數據可知____________________、__________。
②在第5次實驗中,從_____一側通過透鏡看到在___________一側放大的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音與我們的生活密切相關,以下有關聲現象的說法正確的是
A. 考試期間考場周圍禁止鳴管,是在傳播過程中控制噪聲的
B. 兩名字航員在太空中不能直接對話,是因為聲音不能在真空中傳播
C. 超聲波可以擊碎人體內的結石,這是利用聲波可以傳送信息
D. 詩句“不敢高聲語,恐京天上人”中的“高”是指聲音的音調高
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在用天平測物體的質量時,向右盤中添加砝碼,應當按______(質量由小到大/質量由大到。。在調換砝碼時發現,如果添加最小的砝碼嫌多,而取出最小的砝碼又嫌少,這時應采取______的方法使天平恢復平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】著名布朗運動的實驗,是英國植物學家布朗1827年發現的,布朗把花粉放入水中,然后取出一滴這種懸浮夜,放在顯微鏡下觀察,發現花粉小顆粒像著魔似的不停運動,而且每個小顆粒的運動方向和速度都改變的很快,不會停下來,這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團,由于受液體分子的無規則撞擊而不平衡,從而表現出無規則運動。據以上材料回答下列問題:
(1)布朗運動是_____的運動。(分子/原子/小顆粒)
(2)布朗運動是由于_____對小顆粒撞擊而引起的,從而間接說明了液體分子在做_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】劉菲芳同學利用周末時間到滑冰場滑冰。她站在滑冰場內的扶欄邊上用力推一下扶欄,扶欄未動,她卻遠離扶欄而去。她離開扶欄后,并沒有用力蹬冰面,仍能滑很遠。這一過程不能說明的物理現象是( 。
A. 力的作用是相互的
B. 物體的速度越大,動能也越大
C. 力是改變物體運動狀態的原因
D. 慣性是物體的固有屬性,一切物體都具有慣性
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】起重機所吊物體重2000牛,則下面幾種情況下,起重機的鋼繩對物體的拉力各是多大?
①物體懸在空中靜止_____。
②物體以2米/秒的速度勻速上升_____。
③物體以4米/秒的速度勻速上升_____。
④物體以0.5米/秒的速度勻速下降_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用不帶電的絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒因_____選填”得到”或”失去”)電子而帶正電;著名科學家_____發現了利用磁場產生電流的條件和規律;課間同學們做眼保健操時,各班教室內的有線揚聲器的連接方式是_____(選填”串聯”或”并聯”); 電飯鍋工作時,電能轉化為_____能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明觸摸電冰箱門時感到手“麻”,他對造成手“麻”的原因作出如下猜想,其中合理的是
A. 火線斷路
B. 火線與電冰箱的金屬外殼接觸
C. 火線和零線直接連接
D. 電冰箱的金屬外殼接了地線
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