精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】在“測量小燈泡額定電功率”的實驗中,實驗室提供有:電壓恒為的電源,額定電壓為的小燈泡(正常發光時電阻約為),銘牌為“ ”和“ ”兩種規格的滑動變阻器等器材。

(1)請用筆畫線代替導線在圖中完成實物電路的連接。

______

(2)要完成本實驗,應選擇_____(選填“ ”或“ ”)滑動變阻器。

(3)連接電路時,開關要處于_____狀態,滑動變阻器的滑片應置于_____(選“”或“”)端。

(4)閉合開關,兩電表均沒有示數,用力按住開關,電表均有示數,則故障是_____;排除故障繼續實驗,當電壓表示數為時,電流表的示數為_____(如圖),則小燈泡的額定功率為_____。

【答案】 斷開 開關接觸不良 0.28 0.7

【解析】

(1)[1]額定電壓為2.5V的小燈泡,正常發光時電阻約為10Ω,由歐姆定律可知,燈泡在額定電壓下的電流約為

故電流表選用小量程串聯在電路中,變阻器按一上一下接入電路中,如下所示:

。

(2)[2]燈泡的額定電流約為0.25A,由串聯電路電壓的規律及歐姆定律可知,燈泡正常發光時,變阻器連入電路的電阻約為

要完成本實驗,應選擇“ ”的滑動變阻器。

(3)[3][4]連接電路時,開關要處于斷開狀態,滑動變阻器的滑片應置于阻值最大處的B端。

(4)[5]閉合開關,兩電表均沒有示數,則電路可能斷路,用力按住開關,電表均有示數,則故障是開關接觸不良。

[6][7]排除故障繼續實驗,當電壓表示數為2.5V時,因電流表選用小量程,分度值為0.02A,示數為0.28A,則小燈泡的額定功率為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究凸透鏡成像規律的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,由此判斷下列說法正確的是(

A. 光屏上的像是倒立、放大的實像

B. 光屏上的像是正立、縮小的實像,照相機是根據該原理制成的

C. 如果把蠟燭與光屏對調,光屏上將不會出現清晰的像

D. 若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移動光屏,光屏必須靠近凸透鏡

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究凸透鏡成像的規律實驗中:

1)圖甲所示是小明通過實驗得到的凸透鏡的像距v和物距u關系的圖象。由圖象可知凸透鏡的焦距是 cm。

2把蠟燭放在距凸透鏡16cm處時,如乙所示,在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、 的實像。

3驗完成之后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,如丙所示,因為近視眼鏡對光有 作用,所以光屏上原來清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的燭焰像,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應將光屏 凸透鏡。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中。

1)調整器材高度時,應___________(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭;

2)老師提供了甲、乙、丙三個直徑大小相同,但厚度不同的凸透鏡;

①如圖(a),平行光正對凸透鏡甲照射,當透鏡移至如圖(a)所示位置時,光屏上出現一個最小最亮的光斑,則凸透鏡甲的焦距f=_____________cm。

②現保持光屏的位置不變,將透鏡換為乙透鏡,光屏上出現一個較大的光斑,將透鏡從10cm處移至0cm處時,光斑先變小后變大,透鏡換為丙透鏡,也從10cm處移至0cm處時,光斑一直變大,三個透鏡中焦距最大的是___________(選填“甲”、“乙”或“丙”)

3)如圖(b),凸透鏡甲固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在15cm刻度線位置時,光屏應在___(選填“”、“”或“”)區域內左右移動,才能在光屏上得到清晰的像;

4)如圖(c),蠟燭在10cm位置處,移動透鏡至16cm刻度線處,則人眼應按圖中_____(選填“A”、“B”或“C”)觀察方法可觀察到燭焰的像;

5)如圖,在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡,發現光屏上原來清晰的像變模糊了,將光屏遠離透鏡適當距離后光屏上再次呈現清晰的像,則該眼鏡是__________眼鏡(選填“近視”或“遠視”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于電功率,下列說法正確的是( 。

A.電功率越大的用電器,電流做功越快

B.電功率越大的用電器,電流做功越多

C.電功率越大的用電器,效率越高

D.用電器工作時的電功率,一定等于它的額定功率

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】使用藍牙耳機接聽手機來電,信號傳輸示意圖如圖,藍牙通信的電磁波( )

A. 是藍光

B. 波長比手機通信的電磁波短

C. 在真空中傳播速度為340 m/s

D. 在真空中傳播速度比手機通信的電磁波小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是探究電磁感應現象的裝置.

1)閉合開關,讓導體 沿水平方向左右運動,觀察到靈敏電流計的指針偏轉;若讓導體由圖示位置沿豎直方向上下運動,則靈敏電流計的指針________(填“偏轉”或“不偏轉”).

2)利用此裝置探究感應電流方向與磁場方向和切割磁感線方向之間的關系,觀察到的實驗現象記錄如下:

實驗

序號

磁場

方向

導體切割磁

感線方向

靈敏電流計指

針偏轉方向

向下

向右

向左

向上

向右

向右

向下

向左

向右

向上

向左

向左

在上述四次實驗中,比較________________兩次實驗可知,感應電流方向與磁場方向有關;比較______兩次實驗可知,同時改變磁場方向和切割磁感線方向則感應電流方向不變.

3)在探究中還發現,導體水平向左(或向右)緩慢運動時,靈敏電流計的指針偏轉角度較小;導體水平向左(或向右)快速運動時,靈敏電流計的指針偏轉角度較大.說明感應電流的大小與_______有關.

4)有同學還想探究感應電流的大小是否與磁場強弱有關.

請寫出簡要做法: ___________________;

如何判斷:_________________

5)如圖乙所示是實驗室用到的手搖發電機模型,將小電燈換成靈敏電流計,慢慢搖動手柄,觀察到靈敏電流計的指針________(填“左右擺動”或“向一側擺動”).這表明該發電機模型發出的電是________(填“交流電”或“直流電”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在安全工作條件下,將“2.5V 0.3A”小燈泡L1和“3.0V 0.3A”小燈泡L2串聯在電路中工作,則L1L2能消耗的總功率最大值為_____W;若將L1L2并聯在另一電源下工作,則1minL1L2消耗的總電能最大值為_____J。(設燈絲電阻不變)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一根導體棒ab的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.

(1)讓導體棒ab水平向左運動時,靈敏電流計指針向右偏轉;導體棒ab水平向右運動時,指針向左偏轉,說明感應電流的方向與_____________有關;

(2)讓導體棒ab水平向右緩慢運動時,靈敏電流計的指針向

左偏轉的角度較;導體棒ab水平向右快速運動時,靈敏電流計的指針向左偏轉的角度較大.說明感應電流的大小與___________有關.

(3)讓導體棒ab沿豎直方向上下運動時,電路中_________(有/沒有)感應電流產生。

(4)若保持導體AB不動,要產生感應電流,正確的操作是_____________

(5)下列電器中,應用電磁感應原理制成的是__________

A.電鈴 B.電風扇 C.動圈式話筒 D.動圈式揚聲器.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视