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【題目】小聰用兩個相同的酒精燈分別給_____和初溫都相同的A、B兩種液體同時加熱。兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，加熱到相同溫度，B液體需要的時間比較長，說明B液體吸收的熱量比A液體_____（選填“多”或“少”），則比熱容c的大小關系是cA_____cB．（填“＜”、“＞”或“＝”）

【答案】質量 多 ＞

【解析】

根據比較吸熱能力的兩種方法，要控制不同物質的質量相同，故用兩個相同的酒精燈分別給質量和初溫都相同的A、B兩種液體同時加熱；兩液體的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，由圖知，加熱到相同溫度，B液體需要的時間比較長，根據轉換法，說明B液體吸收的熱量比A液體多；

根據比較吸熱能力的第1種方法，A的吸熱能力強，則比熱容c的大小關系是。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關說法正確的是（ ）

A. 電路兩端有電壓，電路中一定有電流

B. 影響電阻大小的因素是材料和長度

C. 電動機工作時產熱的多少可用Q=UIt計算

D. 電功率是表示電流做功快慢的物理量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，馬蹄形磁體水平放置，導線ab與靈敏電流計組成閉合電路、下列操作能使電流計發生偏轉的是（　�。�

A. 導線ab靜止不動

B. 導線ab水平向左運動

C. 導線ab在豎直方向運動

D. 馬蹄形磁體豎直向上運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用發光二極管制成的LED燈具有發光效率高、使用壽命長等優點．如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關系的圖象．

(1)觀察圖象可知，R的阻值為__________Ω．

(2)如圖乙所示，將LED燈與R串聯在電路中，若LED燈的電功率為0.06W，則R中的電流為_____A，電路的總功率為_______W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測量小燈泡的額定功率，實驗室提供的器材有：標有“2.5V”的小燈泡、電池組（電壓為3V）、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。

（1）小虎所接的實驗電路如圖甲，電路中部分連接不合理，但只需改動一根導線，即可使電路連接正確。請你在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。

（_____）

（2）改正電路后，移動滑片，使滑動變阻器接入電路的阻值最大，閉合開關，此時電壓表示數為1V，電流表示數為0.2A，則滑動變阻器的最大阻值為_____Ω。

（3）移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數為2.5V，此時電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為_____W。

（4）該實驗裝置_____（能/不能）探究電流與電壓的關系，你的理由是_____。

（5）小華在實驗過程中，移動變阻器滑片時，小燈泡突然熄滅。經判斷，電路故障是小燈泡或電流表被燒壞。查找故障時，在不拆開電路的情況下，他把一根導線接在電流表兩端，小燈泡仍不發光，可判斷電路故障是_____。

（6）還有一組同學沒有使用電壓表，而是利用兩只電流表和一個阻值已知電阻R0，其它元件與前組相同，也測出了小燈泡的額定功率。請在虛線框內畫出該組同學實驗的電路圖，不必寫出實驗步驟_______。

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【題目】小明學習了電路知識后，想利用發光二極管設計一個帶開關指示燈的照明電路，晚間關閉照明燈后，利用二極管發出的光指示開關所在的位置。他共設計了4個電路，如圖所示，其中L為白熾燈（規格為“220V 60W”），D為發光二極管（規格為“1.2V 0.01A”），S為單刀雙擲開關、R為限流電阻。圖中能夠滿足要求的電路是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明設計了一種停車位是否被占用的模擬提醒裝置：用指示燈L發光的亮和暗分別表示車位被占用和未被占用，車位被占用時控制開關S閉合，下列能實現此功能的電路是　　

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究固體熔化時溫度的變化規律”的實驗中，實驗裝置如圖甲所示.試管內裝有適量的某種固體，請回答下列問題:

（1）圖甲組裝器材的順序應按__________(填“自上而下”或“自下而上”).

（2）開始加熱后某一時刻溫度計的示數如圖乙所示，其示數為__________℃.

（3）該固體熔化過程中溫度隨時間變化的圖像如圖丙，由此可知該固體是__________ (填 “晶體”或“非晶體”)，它在熔化過程中的溫度__________ (填“變大”“變小”或“不變”).

（4）試管中的冰完全熔化后，若持續加熱，在標準大氣壓下將得到圖像中的DE段，這段時間內試管中的水__________ (填“能”或“不能”)沸騰，是因為_______________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強和壓力分別是pA、FA和pB、FB，則（�。�

A. pA＞pB FA=FB

B. pA＜pB FA＞FB

C. pA=pB FA=FB

D. pA＞pB FA＜FB

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