【題目】如圖是一種“闖紅燈違規證據模擬器”的工作原理圖, 光控開關接收到紅光時會自動閉合,壓敏電阻若同時受到車的壓力,其阻值變小,電磁鐵的磁性因電路中電流的改變而變_______ (強/“弱),當電流變化到一定值時,銜鐵與觸點______(1/2)接觸,電控照相機工作,拍攝違規車輛。
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【題目】光敏電阻的阻值隨光照射的強弱而改變.“光強”表示光的強弱程度的物理量,照射光越強,光強越大,光強符號用E表示,國際單位為坎德拉(cd).實驗測得光敏電阻的阻值R與光強E間的關系如圖1所示,根據圖象解答下列問題:
(1)光敏電阻的阻值隨光強的增大而 ,隨光強的減小而 .
(2)當光強為E1時,光敏電阻的阻值為R1;當光強為E2時,光敏電阻的阻值為R2,那么它們之間的關系式為= (用E1、E2表示).
(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關和電源連接成圖所示電路.閉合開關,逐漸增大光敏電阻的光照強度,那么 (填正確答案的序號).
A.電流表的讀數增大,光敏電阻兩端的電壓也增大
B.電流表的讀數增大,但光敏電阻兩端的電壓減小
C.電流表的讀數減小,但光敏電阻兩端的電壓增大
D.電流表的讀數減小,光敏電阻兩端的電壓也減小
(4)在如圖2電路所示電路中,電源電壓為6V,當光照強度為4.5cd時,電流表的讀數為0.5A.則定值電阻R0的阻值為 Ω.
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【題目】(1)在如圖甲所示的電路中,不論開關如何切換,電鈴和燈泡都能安全使用.若想讓燈泡和電鈴同時工作,需要閉合開關 ;若同時閉合S1和S2,可以工作的用電器是 .
(2)如圖乙所示的電路,當開關S閉合后,電流表測量的是通過 (選填“電源”、“L1”或“L2”) 的電流,電流表的指針偏轉如圖丙所示,電流表的示數為 A.
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【題目】探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件的實驗:
(1)小李同學用圖(a)所示裝置研究感應電流產生的條件,發現在開關閉合穩定后,電流計指針并不偏轉,當導體ab左右移動時,電流計指針發生偏轉.由此他得出結論:只要導體在磁場中運動就一定會產生感應電流.你認為這個結論是________(填“正確”或“錯誤”)的,如果你用此實驗裝置操作一下,說明你的操作方法以證明你的觀點________.
(2)小李繼續讓導體ab在磁場中左右擺動,發現電流計指針來回擺動,這說明在閉合電路中感應電流的方向和導體切割磁感線的方向________(選填“有關”或“無關”).
(3)為了證實“磁生電”的條件,小李同學將繞在條形磁鐵上的線圈與電流計組成一閉合電路,如圖(b)所示.閉合開關穩定后,該同學觀察到電流計的指針________(選填“偏轉”或“不偏轉”).
(4)小李同學看見一副漫畫如圖(c)所示,某男士拿一條形磁鐵在由線圈和家用電吹風組成的閉合電路中來回運動,電吹風中________(選填“有”或“無”)電流通過,該電吹風________(選填“能”或“不能”)正常工作,圖中女士頭發被電吹風吹起是________(選填“可信”或“不可信”)的.
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【題目】在做決定電阻大小的因素實驗時,提供的導線見下表,為了便于研究,每次需挑選兩根合適的導線,測出通過它們的電流,然后進行比較,最后得出結論。
導線代號 | A | B | C | D | E | F | G |
長度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 錳銅 | 鎢 | 鎳鉻絲 | 錳銅 | 鎢 | 錳銅 | 鎳鉻絲 |
(1)為了研究電阻與導體材料有關,應選用的兩根導線是________和________(填導線代號);
(2)為了研究電阻與導體長度有關,應選用的兩根導線是________和________(填導線代號)
(3)為了研究電阻與________的關系,應選用導線A和導線D。
(4)如圖當用酒精燈對通電的燈絲加熱時會發現________,這可以得出結論________。
(5)本實驗研究的主要方法是________。
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【題目】同學們要應用如圖所示的裝置(R 1 =R 2 ),若干節干電池、開關、導線和停表探究“電熱跟電流關系”,提出的下列說法錯誤的是( )
A. 實驗時通過比較紅色液柱上升的高度比較電熱的大小
B. 實驗時應該將1、2兩裝置并聯接到電池節數不變的電源上
C. 實驗時應該將1、2兩裝置分別接到電池節數不同的電源上
D. 只用裝置1和給出的器材也能完成探究
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【題目】下列四幅圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法正確的是
A. 中國古代的火箭“飛天”與“孔明燈”升空的原理一樣
B. 日晷是古代探測地震的儀器之一
C. 碾谷物的石磨選用厚重的石材,是為了減小石磨對谷物的壓強
D. 古代發明的鉆木取火,是通過做功改變物體的內能
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【題目】如圖是李江同學為測量小燈泡電阻而連的電路,有關該實驗的以下說法錯誤的是( )
A. 閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片滑到最左端
B. 實驗過程中兩電表都有可能需要換接較小的量程
C. 所測小燈泡的電阻可能隨電壓表的示數的不同而不同
D. 在如圖位置閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片小燈泡變亮
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【題目】如圖為 “測量小燈泡的電功率”的實驗,小燈泡上標有“2.5V”的字樣(小燈泡的功率小于1W)。
(1)請根據實驗目的,用筆畫線代替導線,將圖甲所示的實物連接成實驗電路
(_____)
(2)小劉正確連接電路并檢查無誤后,閉合開關,發現燈泡不亮,立刻要求老師更換燈泡。小劉的做法是欠妥的,正確的做法應該是 __;
(3)解決了上述問題后,小劉發現燈泡發光了。如果要使燈泡正常發光,小劉應該調節滑動變阻器的滑片,使燈泡兩端的電壓為 ___V;
(4)小燈泡正常發光時,電流表的讀數如圖乙所示,則燈泡的額定功率為 ___W
(5)若電源電壓為6V,實驗室提供的滑動變阻器有“10Ω 1.5A”和“20Ω 1A”兩種規格,則本實驗中應選用規格為_______的滑動變阻器。
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