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（2011?金臺區模擬）0.1kg的水變為冰后，其體積將
增大
增大
，密度將
減小
減小
．（選填“增大”、“減小”、“不變”）
分析：質量是物體的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態、位置的變化而變化；
根據水結冰時體積變大，由ρ=
m
V
得出密度的變化．
解答：解：水變成冰，狀態變了，質量不變；
生活中可知：水結成冰體積變大；
根據ρ=
m
V
可知，質量一定，體積變大時，密度變�。�
故答案為：增大；減�。�
點評：解答此題的關鍵是我們要知道水結冰時質量是不變的．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺區一模）“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風…”．大多數同學是唱著這支優美的歌曲長大的，歌曲中含有許多物理知識，例如：
（1）風使同學們感到涼爽，主要原因是流動的空氣加快了人身上汗液的
蒸發
蒸發
．
（2）倒映的白塔是光
反射
反射
而形成的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺區一模）（1）用密度計測量液體密度時，如圖1所示，它的重力和浮力大小
相等
相等
，液體的密度越大，密度計的位置也就越
高
高
（選填“高”或“低”）．
（2）同學們自制電磁鐵并連接了如圖2所示的電路．閉合開關后，為了能夠吸引更多的小鐵釘，變阻器的滑片應向
C
C
（填“C”或“D”）端移動，圖中的甲端是電磁鐵的
N
N
極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺區一模）小明同學總結“斜面的機械效率跟什么因素有關”這一課題提出了一些值得探究的猜想，斜面的機械效率跟：A．斜面的傾斜程度有關；B．斜面的粗糙程度有關；C．斜面的長有關；D．物體受的重力有關．小剛同學為了證實其中的部分猜想是否正確，設計方案并進行了探究，下表反映了他的探究過程．（參看圖，表中①③兩次實驗所用斜面是相同的，設物體在斜面上做勻速直線運動）
實驗
次數		 斜面角度 斜面粗糙程度 物重
G/N		 斜面高
度h/m		 沿斜面拉力F/N 斜面長
s/m		 有用功
W有/J		 總功
W有/J		 機械效
率η（%）
① 37° 粗糙 2 0.6 1.7 1 1.2 1.7
② 37° 較光滑 2 0.6 1.4 1 1.2 86
③ 45° 粗糙 2 0.7 1.8 1 1.4 1.8 78
（1）請你替小剛在上表中的空格處填上適當的數據．
（2）通過對比實驗①、②數據，可驗證猜想
B
B
（填寫字母）；通過對比實驗①、③數據，可驗證猜想
A
A
（填寫字母）；
（3）通過對比實驗①、②數據，可以得出的探究結論是：當斜面的傾斜程度相同時，斜面的越
光滑
光滑
，斜面的機械效率的值越大；通過對比實驗①、③數據，可以得出的探究結論是：當斜面的粗糙程度一定時，斜面的傾斜程度越大，斜面的機械效率的值越
高
高
．
（4）若要驗證猜想D，應控制斜面的
傾斜程度
傾斜程度
和
粗糙程度
粗糙程度
相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?金臺區一模）（第用“伏安法測小燈泡的電阻”實驗．

（1）在圖甲中，已完成了一部分的電路連接，請你繼續完成實驗電路的連接．
（2）在閉合開關之前，圖中滑動變阻器的滑片應放在
導線連線在d接線柱時，滑片P應在最右
導線連線在d接線柱時，滑片P應在最右
端．
（3）若某次測量時電壓表和電流表的示數如圖所示，則電壓表的示數為2.2V，電流表的示數如圖，為_
0.22
0.22
A，由此得出燈泡的電阻R=_
10
10
_Ω．
（4）小方同學在做實驗時，電路連接無誤．閉合開關后燈不亮，發現電流表的指針明顯偏轉，而電壓表的示數為零．該故障的原因可能是
小燈泡短路
小燈泡短路
．
（5）這個電路除了可以測小燈泡的電阻外，還可以用它來完成什么實驗呢？請寫出實驗的名稱：
測量小燈泡的電功率
測量小燈泡的電功率
．

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