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【題目】盛夏時節，花園花香四溢，這是現象．花瓣上的兩滴露珠接觸后結合成更大的一滴，這表明水分子間存在力．

【答案】擴散；引
【解析】解：（1）盛夏時節，花園花香四溢，是擴散現象，說明分子在做無規則運動；（2）荷葉上的兩滴露珠接觸后合成一滴，是由于分子間引力的作用． 所以答案是：擴散；引．
【考點精析】根據題目的已知條件，利用分子間的作用力和擴散現象的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握固體、液體壓縮時分子間表現為斥力大于引力． 固體很難拉長是分子間表現為引力大于斥力；擴散：兩種不同物質可以自發地彼此進入對方的現象．擴散現象說明分子是運動的，還表明分子間是有間隙的．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R1標有“10Ω 0.1A”，R2標有“5Ω 0.5A”，把它們串聯起來兩端允許加的最高電壓是 V，把它們并聯則干路中通過的最大電流為 A．

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【題目】如圖所示，兩個電飯鍋甲和乙，甲的額定功率為800W，乙的額定功率為1000W．在它們正常工作的情況下，下列說法正確的是（ ）

A. 電飯煲甲消耗電能快

B. 電飯煲乙消耗電能快

C. 在相同的時間內，電飯煲甲消耗電能多

D. 在相同的時間內，電飯煲乙消耗電能多

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發電機和電動機在產生和生活中都有廣泛的應用．其中發電機是根據的原理制成的．要改變直流電動機的轉動方向，可以通過改變磁場方向或者改變方向來實現．

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．實驗數據記錄如下表．

物質

質量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）從表中數據可知，水和食用油的質量 （選填“相同”或“不相同”），加熱結束時，食用油的溫度比水溫度 （選填“高”或“低”）．

（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（3）實驗表明， （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強．

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【題目】如圖所示是小綱同學探究“壓力作用效果”的實驗。

（1）該實驗通過觀察 來判斷壓力的作用效果不同。

（2）從甲乙兩圖中可以發現小綱同學設計的思路是：保持 不變，研究壓力的作用效果與 的關系。

（3）從 兩圖可初步得出：壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（4）此實驗的研究方法叫 法。

（5）壓力的作用效果可用物理量 表示。

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【題目】小明家的電熱飲水機，有加熱和保溫兩種工作狀態，飲水機熱水箱內水溫達到92℃時開關S1自動斷開，處于保溫狀態；當水溫降至一定溫度時，S1又閉合重新加熱．飲水機的銘牌數據如表，電路原理如圖：

熱水箱水量

額定電壓

加熱時功率

保溫時功率

2kg

220V

440W

40W

（1）求電阻R1的阻值；

（2）求正常加熱時通過飲水機的電流；

（3）在無人取水情況下，飲水機重新加熱一次的時間為5min．加熱一次消耗的電能是多少？

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【題目】如圖所示，若只需燈L1發光，則用導線連接 接線柱；若連接B、C接線柱，則燈L1、L2 聯；要使燈L1、L2并聯，則接線柱A與B連接，接線柱C與 連接．

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【題目】小明在使用手電筒時發現小燈泡不亮，進行檢修前，他對造成該現象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（ ）

A．開關處出現短路 B．小燈泡燈絲斷了

C．小燈泡接觸不良 D．電池兩端電壓過低

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