【題目】家庭電路的電壓是（ ）
A.380ＶB.220Ｖ
C.36ＶD.1.5Ｖ
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】不用電池點火，打開熱水器的水龍頭，就有源源不斷的熱水流出．如圖所示展示的是2012年重慶市第27屆青少年科技創新大賽中我市一名中學生的發明﹣﹣燃氣熱水器水流供電打火裝置．這個裝置可以讓燃氣熱水器再也不用電池，既省錢又環保．
據發明者介紹，他制作了一個“水流發電機”放在熱水器的入水口，里面有一個渦輪．當自來水沖擊渦輪轉動時，轉動的渦輪帶動小型發電機發電，電壓可達3V，供給熱水器點火裝置完成點火．請參照示例寫出這種熱水器在使用過程中所涉及的物理現象和對應的物理知識（不得與示例重復）．
示例：物理現象：燃氣燃燒
物理知識：化學能轉化為內能
作答：物理現象：___________；
物理知識：___________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明做“研究液體的壓強”實驗時得到的幾組數據如下表：
根據表中的數據，請回答下列問題：
（1）比較序號為_______的三組數據，可得出的結論是：同種液體在同一深度處，液體向各個方向的壓強都相等．
（2）比較序號3、4、5的三組數據，可得出的結論是：____________________________．
（3）比較序號為______的兩組數據，可得出的結論是：在同一深度處，不同液體的壓強與密度有關．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛有的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續下降，直到圓柱體底面與燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數
隨圓柱體下降高度
變化的圖像．求：
（
）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力________．
（
）圓柱體的體積是和密度__________．
（
）分析圖象
段，可得結論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越__________（選填“大”或“小”）．
（
）分析圖像
段，可得結論：____________________________________________________________．
（
）當物體剛好完全浸沒在水中時，親畫出此時在豎直方向上受到的力_______（以右方黑點代替物體）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】跳傘運動員在跳下飛機一段時間后降落傘打開，降落至地面時速度為零，運動員從開傘到降至地面的過程中重力勢能_____，機械能_____。（選填“增大”、“減小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小萱同學做探究電流跟電壓、電阻關系的實驗．
（1）小萱連接完實驗電路，閉合開關，當移動滑動變阻器的滑片時，發現在電壓表的示數減小的同時，電流表的示數增大，已知實驗中使用的電源兩端電壓保持不變，出現這一現象的原因是電壓表接到了的兩端．
（2）小萱糾正了電路的連接錯誤后，在探究電流跟電阻的關系時，多次更換不同阻值的電阻，每次更換電阻后都要通過移動滑動變阻器的滑片使保持不變．在某次實驗過程中，電流表的示數由0.2A變成如圖所示，此過程中滑動變阻器接入電路的電阻 ． 
（3）在探究電流跟電壓的關系時，保持電阻阻值不變，應 ， 從而多次改變電阻兩端的電壓值，測量相應的電流值．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩帶電體靠近時，互相吸引，已知甲帶正電，則乙______________。將甲、乙兩者分別靠近碎紙屑，______________（選填“只有甲”、“只有乙”或“兩者都”）能吸引紙屑。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把甲、乙兩個體積相同的實心球投入水中，甲球漂浮，乙球懸浮。則（ ）
A.乙球的密度是1.0×103千克/米3
B.甲球的密度小于乙球的密度
C.甲球受到的浮力大于它所受的重力
D.乙球受到的浮力比甲球受到的浮力大
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