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(6分)瑞瑞同學在探究串聯電路電壓的規律時連接了如圖所示的電路,

(1)連接電路時,開關必須            。
(2)瑞瑞同學正確連接電路后,閉合開關測出了L1兩端電壓。在測量L2兩端電壓時,為節省時間,他采用以下方法:
電壓表所接的b點不動,只斷開a接點,并改接到c接點上。則他        (能/不能)測出L2兩端的電壓,原因是                       。
(3)方法改進后,所測ab、bc、ac間的電壓記錄在下面的表格中。
在測量誤差允許的范圍內,分析瑞瑞同學的實驗數據可以得出
的結論是:串聯電路兩端的總電壓           (等于/不等于)
各用電器兩端電壓之和。

(4)這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是                                  
(5)瑞瑞同學在實驗時還發現閉合開關后燈L較亮,燈L較暗,他認為是“電流從電源的正極出發,依次經過L、L,電流逐漸變小,所以L較亮”。請你利用圖中的L、L、電源、開關、導線在虛線框內設計一個電路,探究說明瑞瑞的說法是否正確。
(1)斷開;(2)不能;電壓表指針會反向偏轉;(3)等于;(4)實驗次數太少,結論不具有普遍性 (5)如圖所示

試題分析:(1)為了保護電路,在連接電路過程中,開關必須斷開;在拆除電路時,一般應先斷開開關,然后拆除電源兩極的導線以及其他導線.
(2)當電壓表b點不動,只斷開a點,并改接到c點上時,雖然電壓表此時與L2并聯,但電壓表的正負接線柱卻是反的,閉合開關后,指針會反向偏轉,所以不能測出L2兩端的電壓.
(3)由表中數據可知:Uab+Ubc=3.8V,這與Uac間電壓不相等,但在測量誤差允許的范圍內,可以說串聯電路兩端的總電壓各用電器兩端電壓之和.
(4)不足之處是:他只做了一次實驗,而沒有進行多次測量,只憑一組實驗數據得出結論帶有偶然性,不能得出正確規律.
(5)瑞瑞同學認為“電流從電源正極出發,經過燈L2、燈L1,電流逐漸變小,所以燈L2較亮,燈L1較暗”,我們可以交換一下這兩個燈的位置,讓電流先經過燈L1,后經過燈L2,觀察兩個燈泡的亮度情況;所設計的實驗電路圖如下:
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,通過L1的電流是0.3A,通過L2的電流是0.4A,通過L3的電流是0.5A,則電流表示數分別為I1=______A,I2=______A.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學對串聯電路電壓規律進行了探究
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設計與進行實驗】

(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關,用電壓表測出L1兩端的電壓,并將數據記錄表
(3)仿照(2)分別測出BC和AC兩端的電壓,并將數據記錄表
通過分析表1實驗數據,小明得出結論:串聯電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和。
小明的實驗存在著一些錯誤,請你根據小明整個實驗過程,指出小明實驗中的錯誤是:
(1)__________________________________
(2)__________________________________

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當電路閉合后,V1和V2的示數都如圖乙所示。則電源電壓是      V,小燈泡L1兩端的電壓是      V,L2兩端的電壓是      V。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明同學將滑動變阻器R1和定值電阻R2串聯在電源電壓為9V且保持不變的電源兩端,如圖所示,小明多次調節滑動變阻器的滑片改變R1兩端的電壓U1,記錄電壓表V2的讀數U2,得到如下表所示的實驗數據,請根據表中數據,歸納出U2和U1的關系:在串聯電路中電源電壓9V不變的條件下,U2 =_________。

U1/V
7
6
5
4
3
2
U2/V
2
3
4
5
6
7
 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖(a)所示電路中,當閉合開關后,兩個電壓表指針偏轉均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為(   )
A.5.6V 1.4V 
B.7 V 1.4V 
C.1.4V 7V 
D.1.4V 5.6V

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示電路中,電源電壓不變,當開關S斷開時,V1的示數為5 V,V2的示數為7 V;當開關S閉合時,V1的示數為9 V,V2的示數為5.4 V。求:(1)電源的電壓為多少?(2)開關S斷開時,每盞燈兩端的電壓各為多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

為探究“并聯電路中電壓的規律”,實驗室提供的器材有:電池組(電壓為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關、導線若干。
(1)請用筆畫線代替導線,在圖甲中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓。
(2)電路連接正確后進行實驗,某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯電路的總電壓,電壓表示數相同,如圖乙所示,其值為_________V。根據這組數據,該小組得出并聯電路中電壓的規律。你認為實驗的疏漏之處是_________________________。
(3)小華發現,實驗中電壓表示數明顯小于電源電壓,他認為產生這一現象的原因是導線有電阻,為了驗證猜想是否正確,閉合開關后,小華又測出了電池組兩端的電壓為2.65V,由此可以判斷,導線有電阻_________(選填“是”“不是”)電壓表示數明顯小于電源電壓的主要原因,理由是_________________________________。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某段導線的電阻是R,把它均勻拉伸到原長的6倍,再剪綽1/6的長度,則剩下導線的電阻為______.

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