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在河里游泳時最怕遇到漩渦．當人進入漩渦邊沿后，往往不由自主地被吸入漩渦中心，造成事故．這是因為相對于漩渦邊沿，漩渦中心流速______，壓力較______，從而形成指向漩渦中心的壓力差，把人吸進去．
相對于漩渦邊沿，旋渦中心水的流速大、壓強小，外側流速小壓強大，形成一個向旋渦中心的壓力差，從而人被壓入漩渦中．
故答案為：大；小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

己知人體皮膚的表面積約1. 5m2。那么，在1個標準大氣壓下1. 5m2的面積上受到的大氣壓力為　　　　　N。人體并沒有被壓扁，是因為　　　　　　　　的緣故。(一個標準大氣壓p=1.0×105Pa)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖為伽利略制造的第一個溫度計，它可以測量氣體的溫度．若外部大氣壓不變，在氣溫發生變化時，球形容器內氣體的體積隨之發生變化，使玻璃管內液面上升或下降，從而測量出氣溫的高低．以下說法正確的是（　　）
A．當氣溫升高，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面下降
B．當氣溫升高，球內氣體體積縮小，玻璃管內液面上升
C．當氣溫降低，球內氣體體積縮小，玻璃管內液面下降
D．當氣溫降低，球內氣體體積膨脹，玻璃管內液面上升

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

著名的______實驗向人們顯示大氣壓強的存在并且是很大的；意大利科學家______首先通過實驗測定了大氣壓強的數值．實驗表明大氣壓強的大小隨海拔高度的變化而變化，海拔高度越低，大氣壓強就越______（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

探究目的：初步了解流體的壓強與流速的關系
提出問題：氣體的壓強是不是與氣體的流速有關系？有什么關系？
設計實驗和進行實驗：取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；
（1）你觀察到的現象是______；
（2）分析和論證：你通過本實驗可以得出的初步結論是______；
（3）評估與交流：請你聯系實際，舉出兩個生產、生活中與此知識有關的實例：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在火車站和地鐵站臺上，都畫有一條安全線，當火車快速開過時，人越過這條線就會有危險．這是因為，火車開動時，靠近火車的地方氣體______，氣體壓強______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

試簡述流體壓強與流速的關系．如如圖所示是飛機機翼模型，請簡單解釋飛機獲得向上升力的原因．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

將重為3N的小球放人裝有水的容器甲中，靜止的狀態如圖所示，則小球所受浮力的大小為_____N，小球的體積為_______m3；若向水中加人足量的鹽，小球將______（選填“上浮”“懸浮”或“下沉”）。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（7分）利用一根吸管制作一個簡易密度計.
（1）為了讓飲料吸管能豎直的漂浮在液體中，應在吸管的   （上端/下端）塞入一些銅絲作為配重，并用石蠟將吸管的下端封閉起來．若將它放入液體中后不能豎直漂浮，請提出改進做法                          ．
（2）這根吸管豎直漂浮在不同液體中時，液體的密度越大，它露出液面部分的長度   （越長/越短/不變），受到的浮力大小   （變大/變小/不變）
（3）通過正確計算，在吸管上標出對應的刻度線，便制成了一個簡易的吸管密度計．下列四種刻度的標示合理的是（    ）

（4）為了使測量結果更準確，如何使簡易密度計上兩條刻度線（如0.9、1.0）之間的距離大一些？
寫出一種方法．                                       ．

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