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【題目】下面說法中正確的是：( )

A. 馬德堡半球實驗是用來測量大氣壓數值的一個實驗

B. 托里拆利實驗中的玻璃管內的水銀面上方受到氣體壓強

C. 同一地點的大氣壓不是固定不變的

D. 大氣壓的方向一定是豎直向下的

【答案】C

【解析】馬德堡半球實驗是用來證明大氣壓存在的一個實驗，托里拆利實驗測定了大氣壓的值，故A錯誤。

托里拆利實驗中的玻璃管內的水銀面上方是真空，不受大氣壓強，故B錯誤。

同一地點的大氣壓由于天氣、季節等因素，不是固定不變的，故C正確，符合題意為答案。

大氣壓的方向同液體內部壓強一樣，向各個方向都有，故D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2 ． 則F1F2 ， p1p2 ． （選填“大于”、“等于”或“小于”）

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【題目】下列關于力的說法中不正確的是（ ）

A. 力是物體對物體的作用 B. 受力物體同時也是施力物體

C. 只有接觸的物體才有可能有力的作用 D. 力能改變物體的運動狀態

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【題目】【2016·上海卷】汽車發動機常用水做冷卻劑，主要是因為水的（ ）

A． 比熱容較大 B． 比熱容較小 C． 密度較大 D． 密度較小

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【題目】家庭生活中，下列估測符合事實的是 （ ）

A. 家用電視機的電功率約為10W B. 初中物理課本的一張紙的厚度為1 mm

C. 人體正常體溫是37℃ D. 一間教室里的空氣質量約為0.1kg

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【題目】【2016·重慶A卷】將一瓶容量為550 mL的礦泉水放入冰箱一段時間后，水溫從30℃降低到10℃，這是用_________的方式改變了礦泉水的內能；在這個過程中水放出的熱量是________J。[c水=4.2×103J/kg·℃]

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【題目】在探究水的沸騰實驗中，有兩組同學分別使用了A、B兩套裝置（如圖甲所示）來完成實驗。

（1）為了縮短加熱時間，選擇__________套實驗裝置好一些。

（2）如圖乙所示，是A裝置中水沸騰時溫度計的示數，水的沸點是__________℃，此時水的沸點高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓__________選填“增大”或“減小”），沸點升高，生活中__________是應用這一原理工作的。

（3）如圖丙是使用B裝置同學繪制的水沸騰圖象，從圖象中發現水沸騰時的特點是__________。

（4）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個裝置中分別放入初溫和質量相同的水和煤油，還可用它來探究__________________________________。

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【題目】大橋施工時，要向江中沉放大量的施工構件，假設一正方體構件被緩緩吊入江水中（如圖甲），在沉入過程中，其下表面到水面的距離h逐漸增大，隨著h的增大，正方體構件所受浮力F1、鋼繩拉力F2的變化如圖乙所示（g取10N/kg），下列判斷正確的是 （ ）

A. 浮力F1隨h變化的圖線是圖乙中的①圖線

B. 構件的邊長為4 m

C. 構件所受的最大浮力為1.2×105 N

D. 構件的密度為2.5×103kg/m3

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【題目】以下是我們生活中可以見到的幾種現象：①撐桿跳高運動員將撐桿壓彎；②籃球撞在籃球板上被彈回；③將橡皮泥捏成各種小動物；④蘋果受重力作用加速下落。在這些現象中，物體因為受力而改變運動狀態的是

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

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