Question

如圖甲所示是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于

確定像的位置

；
（2）在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結論是

像與物體大小相等

；
（3）實驗時，小芳同學應在

M

（選填“M”或“N”）側觀察蠟燭M經玻璃板所成的像；
（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時，看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像，出現兩個像的原因是

玻璃板有厚度，兩個表面都反射光成兩個像

；
（5）經過三次實驗，記錄的像A′、B′、C′與物A、B、C對應的位置如圖乙所示．為了得到更多的實驗結論，接下來小明應該進行的操作是：

連接像與物的對應點，判斷連線是否與鏡面垂直．測量像與物對應點到鏡面距離，進行比較

．
（6）在實驗過程中，小芳把四個模型分別面對玻璃直立在桌面上，用于研究像與物左右位置的關系，其中能夠達到實驗目的是

A

Answer 1

分析：（1）利用玻璃板透明的特點，可以觀察到玻璃板的另一側，便于找到像的位置；從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像這一角度去分析此題．
（2）另外一支相同的蠟燭與豎立在玻璃板前面點燃的蠟燭的像能完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等．
（3）如果玻璃板沒有放正，所成的像不在水平面上，所以無論怎樣移動另一支蠟燭都不能與像重合．
（4）實像在光屏上能承接到，虛像不能在光屏上承接到．
（5）平面鏡成像的特點：物像等大、等距、連線與鏡面垂直，據此分析實驗的操作步驟．
（6）根據四個模型的結構和研究目的“研究像與物左右位置的關系”可做出選擇．

解答：解：（1）透明的玻璃板，可以觀察到玻璃板的另一側；因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面，會出現兩個像，影響到實驗效果，所以應選用薄玻璃板，用2mm厚的．
（2）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等，物體和像關于平面鏡對稱，同時還可以確定像的位置．
（3）平面鏡所成的像和物體關于平面鏡對稱，如果玻璃板沒有放正，蠟燭的像與蠟燭不在同一水平面上，所以蠟燭成的像不與蠟燭重合，所以有可能找不到像．
（4）在蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上不會接到像，說明平面鏡成虛像．
（5）本實驗是探究驗證平面鏡成像的特點，所成的像是虛像；像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應點到平面鏡間距離相等．他們下一步應該連接像與物的對應點，判斷連線與鏡面是否垂直；測量像與物對應點到鏡面距離，進行比較．
（6）由圖可知，四個模型分別為C、A、T、V，從模型上看，只有C左右不同，而A、T、V，左右相同，所以當小明把四個模型分別面對玻璃板直立在桌面上，用模型A、T、V不能達到實驗目的，只有C左右不同，所以能夠達到實驗目的．
故選A．
故答案為：（1）確定像的位置；
（2）像與物體大小相等；
（3）M；
（4）玻璃板有厚度，兩個表面都反射光成兩個像；
（5）連接像與物的對應點，判斷連線是否與鏡面垂直．測量像與物對應點到鏡面距離，進行比較；
（6）A．

點評：本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及操作相關問題，這是光學中的一個重點，也是近幾年來中考經常出現的題型，要求學生熟練掌握，并學會靈活運用．