【題目】為了研究在已裝有物體的容器中加入水后,容器對桌面壓強的增加量p桌、水對容器底部壓強的增加量p水與哪些因素有關,某同學先在足夠高的薄壁圓柱型容器底放入一個鋁質實心圓柱體后再倒入一定體積的水,如圖所示。并分別測出了每次p桌、p液,實驗數據記錄在表中。
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
倒入水的體積V/m3 | 0 | 0.002 | 0.004 | 0.006 | 0.008 | 0.010 | 0.012 | 0.014 | 0.016 |
p桌/Pa | 0 | 2000 | 4000 | 6000 | 8000 | 10000 | 12000 | 14000 | 16000 |
p水/Pa | 0 | 4000 | 8000 | 12000 | 16000 | 19000 | 21000 | 23000 | 25000 |
(1)分析比較表第二行和第三行數據可得出:在同一圓柱形容器中加入水后,p桌與倒入水的體積V_______;
(2)分析比較表第二行和第四行,倒入水的體積V與水對容器底部壓強的增加量p水,可得出初步結論是:_____________;
(3)當圓柱體剛好被倒入的水浸沒時,倒入水的體積的范圍是_______(選填A、B);
A. 0.008米3 ≤V≤0.010米3 B. 0.010米3 ≤V≤0.014米3
(4)綜合分析表中數據及相關的知識,可知圓柱型容器的底面積是圓柱體底面積的_______倍。
【答案】成正比 同一圓柱形容器倒入水的體積越大,水對容器底部壓強的增加量△p水越大 A 2
【解析】
(1)[1]分析比較表第二行和第三行數據可得出水的體積增加,液體壓強增加量也增大,且液體壓強增加量與水的體積增加量的比值不變,可知:△p桌與倒入水的體積V成正比;
(2)[2]分析比較表第二行和第四行,倒入水的體積V與水對容器底部壓強的增加量△p水,可得出初步結論是倒入水的體積越大,水對容器底部壓強的增加量△p水越大;
(3)[3]分析表中數據可知,當倒入水的體積0.008m3時,水的體積每增加0.002m3,水對容器底部壓強的增加量△p水增加4000Pa,而當倒入水的體積0.010m3時,水的體積每增加0.002m3,水對容器底部壓強的增加量△p水增加2000Pa,說明圓柱體在這一范圍內剛好被倒入的水浸沒。故A符合題意。
(4)[4]綜合分析表中數據,由上述分析可知,實驗序號5之前,圓柱體未浸沒,實驗序號6之后,圓柱體浸沒了,在圓柱體浸沒前后,水對容器底部壓強的變化量減小了一半,由公式可得:p=ρgh=ρg,壓強p減小一半,是底面積S增大了一倍所致,因此可得,圓柱型容器底面積是圓柱體底面積的2倍。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個有加熱和保溫兩種狀態的微型電熱水器,內部簡化電路如圖所示,它由控制電路和工作電路兩部分組成,其中R0為熱敏電阻,它的阻值隨溫度的升高而減小,開關S0和S都閉合時,電熱水器開始加熱,當電熱水器中水的溫度達到50℃時,電磁鐵才會把銜鐵吸下,使B、C兩個觸點接通,電熱水器處于保溫狀態。已知R1=44Ω,R2=2156Ω.求:
(1)將電熱水器水箱中2.2kg的水從15℃加熱到45℃,水吸收的熱量(c水=4.2×103J/(kg℃))
(2)電熱水器處于加熱狀態時工作電路的功率。
(3)將2.2kg的水從15℃加熱到45℃,需要通電5min,電熱水器的加熱效率為多少?
(4)當溫度達到50℃后,通電10min,R2產生的熱量。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.兩杯水溫度相同,內能也一定相同
B.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
C.由于水的比熱容大,工廠里的冷卻塔通常用水作為冷卻物質
D.質量、初溫相同的水和煤油吸收相同熱量后,水的溫度高于煤油的溫度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,將蘋果和梨放入水中后,蘋果漂浮,梨沉底,若蘋果和梨的質量、體積及受到的浮力分別為m1、m2、V1、V2和F1、F2,則以下判斷正確的是
A. 若m1>m2,則F1 一定小于F2
B. 若m1=m2,則F1 一定大于F2
C. 若V1=V2,則F1 一定大于F2
D. 若V1>V2,則F1 一定大于F2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,放置在水平地面上的兩個均勻實心正方體A和B,物體A、B的邊長分別為0.1米和0.2米。物體A的密度為4×103千克/米3,物體B的質量為10千克。求:
(1) 物體A的質量mA。
(2) 物體B對水平地面的壓力FB。
(3) 在保持物體A、B原有放置方式不變的情況下,現將物體A、B各自沿水平方向在上部切去質量為△m的一部分,使剩余部分對水平地面的壓強相等,求切去的質量△m。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的裝置是我國古代勞動人民發明的提物工具——“差動滑輪”,俗稱“神仙葫蘆”。它的上半部分是由固定在一起的半徑分別為r和R的兩個齒輪組成, 能繞中心軸 O 轉動,下半部分是一個動滑輪。封閉的鏈條繞過滑輪,動滑輪下面懸掛著質量為 M 的重物,已知 r:R=1:4。懸掛動滑輪的鏈條處于豎直狀態,滑輪與鏈條的重力及軸 O 處的摩擦均忽略不計,F用大小為 F的拉力以速率 v 勻速拉動鏈條。則錯誤的判斷是( )
A.懸掛動滑輪的鏈條每根彈力大小都為
B.拉力F的大小為
C.重物上升的速率為
D.拉力F的功率為
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是電阻甲和乙的I-U圖像,下列說法正確的是( )
A. 電阻乙為定值電阻
B. 當電阻甲兩端電壓為2V時,R甲=0.4Ω
C. 如圖2所示,當開關S閉合,電路電流為0.2A時,電路總電阻是15Ω
D. 如圖3所示,當開關S閉合,電源電壓為2V時,電路總電流為0.4A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B為完全相同的兩個容器,分別盛有7cm、5cm深的水,A、B之間用導管連接。若將閥門K打開,最后A、B兩容器底部受到水的壓強之比為
A. 3:7 B. 2:3 C. 5:7 D. 1:1
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