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如圖是“探究影響音調高低因素”的實驗裝置．下列說法正確的是（　�。�
A．通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率
B．多次實驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運用了控制變量法
C．鋼尺伸出桌面越長，振動越快
D．物體振動的快、頻率高，發出的聲音音調高
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試題分析：
A、鋼尺伸出桌面的長度越長，質量越大，振動的越慢，頻率越慢，鋼尺伸出桌面的長度越短，質量越小，振動的越快，頻率越快。所以實驗中通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率，故A正確。
B、探究音調與頻率關系時，應控制振幅相同，運用控制變量法，故B正確。
C、鋼尺伸出桌面的長度越長，質量越大，振動的越慢，故C不正確。
D、物體振動越快、頻率越快，發出的聲音音調高，故D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

頻率高于20000Hz的聲波叫______，低于20Hz的聲波叫______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

下列說法中，正確的是 （　　）
A．醫生用“叩診”的方法，是利用人體內臟所含有物質在變化時，發出不同的聲音來判斷病人的病癥的
B．用大小不同的力按同一琴鍵，發出聲音不同之處是響度
C．歌曲的聲音，永遠都不會為噪聲
D．超聲波可以檢查人的內臟器官、粉碎腎結石，探測潛艇和魚群

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發出的聲音相比，發生了變化的是（　�。�
A．音調B．響度C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

吼猴是世界上叫聲最響的動物之一，它以雷鳴般的吼聲警告其它動物不要侵犯它的領地．這里的“雷鳴般”描述的是聲音的　  　特性．人們可以根據聲音的　  　特性分辨出吼猴的叫聲．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

用大小不同的力擊打同一鼓面，鼓面發出的聲音的不同點是(   )
A．響度B．音調C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在學校組織的迎“青奧”活動巾，小明進行了擊鼓表演．他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的
A．響度B．音調C．音色D．速度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現象，下列說法錯誤的是（   ）
A．弦樂隊在演奏前，演奏員要調節樂器的弦的松緊，這樣做的目的是為了改變音調
B．詩句“不敢高聲語，恐驚天上人”的“高”指聲音的響度大
C．用聲波能粉碎人體內的“小石頭”，說明聲波具有能量
D．人耳聽不到蝴蝶翅膀振動的聲音，是因為蝴蝶翅膀振動的幅度太小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越   ，發出的聲音的音調越高；我們去醫院探望病人時，常�？吹綁ι蠈懼暗吐暭氄Z”，這里的“低”是指發出聲音的         �。ㄟx填“音調”、“響度”或“音色”）。

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