【題目】如圖甲所示,在一次物理興趣小組的活動中,某小組同學準備用彈簧測力計、燒杯、水、吸盤、滑輪、細線來測量木塊的密度(木塊不吸水,密度小于水)。
(1)將滑輪的軸固定在吸盤的掛鉤上,如圖乙所示。滑輪所起的作用是:___________;
(2)若甲圖中彈簧測力計示數為F1,乙圖中彈簧測力計示數為F2,則木塊所受浮力大小為____________;
(3)請用上述物理量及ρ水寫出木塊密度的表達式:ρ木塊= ______________。
(4)如果實驗中先用彈簧測力計將木塊全部拉入水中,然后取出木塊直接測量木塊的重力,從理論上分析,按這樣的實驗順序測得的木塊密度值__________。(選填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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【題目】如圖所示是小芳同學探究斜面機械效率的實驗裝置圖,實驗前她做了如下猜想: A.斜面的機械效率可能與斜面的粗糙程度有關
B.斜面的機械下列可能與斜面的傾斜程度有關
她在做實驗時用彈簧測力計拉著同一物體沿斜面向上做勻速直線運動,分別進行了四次實驗,并記錄實驗數據如下表所示:
實驗次數 | 斜面傾斜程度 | 斜面粗糙 | 木塊重量G/N | 斜面高h/m | 拉力F/N | 斜面長 | 有用功 | 總功W總/J | 機械效率 |
1 | 較緩 | 木板表面 | 2 | 0.1 | 0.6 | 0.5 | 0.2 | 0.3 | 67% |
2 | 較陡 | 木板表面 | 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
3 | 最陡 | 木板表面 | 2 | 0.3 | 1.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 86% |
4 | 最陡 | 毛巾表面 | 2 | 0.3 | 1.6 | 0.5 | 0.6 | 0.8 |
(1)將表中所缺的數據補充完整 .
(2)比較兩次實驗可知猜想A是正確的.
(3)比較1、2、3次實驗得到的結論是:當粗糙程度相同時,斜面越陡機械效率 .
(4)通過分析實驗數據,還可以得出當斜面粗糙程度和高度都相同時,斜面越長越(選填“省力”或“費力”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,桌面上有甲、乙兩個相同的容器,有體積相等的實心木球和實心銅球,容器中分別裝有等質量的水和酒精,水、酒精、木球和銅球的密度關系為ρ木<ρ酒精<ρ水<ρ銅,將木球放入水中,銅球放入酒精中(無液體溢出),靜止時,甲、乙兩容器對桌面的壓強分別為p1和p2,木球和銅球所受浮力分別為F1和F2,則p1 ______ p2,F1 ______ F2(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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【題目】如圖,在同樣的水平面上,兩人分別去推靜止在水平面上重100N的同一課桌.小芳用10N的水平推力,課桌沿水平面以2m/s做勻速直線運動;小明用20N的水平推力,課桌在水平面上也做直線運動.則下列說法正確的是( )
A.小芳推課桌時,推力做功的功率為20W
B.小明推課桌時,課桌所受的摩擦力大小為20N
C.小芳推課桌時,課桌受到的摩擦力大小為100N
D.小明推課桌時,課桌沿水平面也以2m/s做勻速直線運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,小球從A點拋出時具有300J的機械能,其中動能為200J,小球經過B、C兩點落到地面上的D點,已知B點是最高點,A、C在同一高度,若不計空氣阻力,則請問小球在B點的機械能為J,在C點的重力勢能為J,在D點的動能為J.請在圖中畫出小球在C點時受到的重力的示意圖 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】洪亮同學在探究“液體的壓強與密度和深度關系”的實驗數據紀錄如下表所示:
實驗次數 | 液體 | 深度/m | 密度/(kgm﹣3) | g值/(Nkg﹣1) | 壓強值/Pa |
1 | 水 | 0.03 | 1.0×103 | 10 | 300 |
2 | 酒精 | 0.03 | 0.8×103 | 10 | 240 |
3 | 水 | 0.05 | 1.0×103 | 10 | 500 |
(1)分析表中數據你能得出什么規律?(寫出一條即可)
(2)如果用ρ表示液體密度,用h表示深度,用P表示壓強,請你用 推導出液體壓強的計算公式.推導過程: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車上的電子防盜報警裝置在汽車被撬開時能發出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞的特點;報警聲尖銳刺耳,說明報警裝置在發聲時振動的高.
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