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【題目】如圖(a)所示,停在公路旁的公安巡邏車利用超聲波可以監測車速:巡邏車上測速儀發出并接收超聲波脈沖信號,根據發出和接收到的信號間的時間差,就能測出車速.在圖(b)中,P1、P2是測速儀先后發出的兩次超聲波信號,n1、n2分別是測速儀檢測到的P1、P2經反射后的信號.設測速儀勻速掃描,P1與P2之間的時間間隔為3.6s,超聲波在空氣中傳播的速度為340m/s,假設被測汽車沿直線勻速行駛,則下列說法正確的是

A.圖b中每小格表示的時間是0.2s

B.測速儀第一次發出的信號到被測汽車收到時,汽車距測速儀的距離是408m

C.測速儀第二次發出的信號到被測汽車收到時,汽車距測速儀的距離是136m

D.汽車的行駛速度是40m/s

【答案】C

【解析】

(1)圖中P1、P2之間的時間間隔為3.6s,P1、P2之間有9個小格,每個小格表示的時間為0.4s,A錯誤;B由圖B可知,測速儀第一次發出的信號到被測汽車,用的時間t1因為v,所以測速儀第一次發出的信號到被測汽車收到時,汽車距測速儀的距離:s1t1340m/s0.6s204m,B錯誤;C由圖B可知,測速儀第二次發出的信號到被測汽車,用的時間t220.40.4s,因為v,所以測速儀第二次發出的信號到被測汽車收到時,汽車距測速儀的距離:s2340m/s0.4s136m,C正確;D汽車在兩次與信號相遇的過程中,行駛的距離:ss12204m136m,這段距離用時:t3.6s0.6s3.4s,汽車的速度:v汽車20m/s,故D錯誤.故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景。比賽開始后,“觀眾”通過_____,認為跑在前面的人運動得快;比賽結束后,“裁判員”通過_____,判定最先到達終點的人運動得快。物理學上采取_____(填“觀眾”或“裁判員”)的方法來比較物體運動得快慢。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變。只閉合開關S1,電流表和電壓表均有示數,若再閉合開關 S2,則下列說法正確的是

A. 電流表示數變大,電壓表示數變小

B. 電流表示數變小,電壓表示數不變

C. 電壓表示數與電流表示數的比值變小

D. 電壓表示數與電流表示數的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小君在探究“凸透鏡成像規律”的實驗中,依次將點燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上。

(1)實驗前,調節燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在_____。

(2)蠟燭與凸透鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時,在凸透鏡的另一側移動光屏,會在光屏上得到一個清晰的像,生活中的_____(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)應用了這個成像規律。接下來保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭與光屏的位置對調后,在光屏上還會出現一個清晰的像,這時所成的像是_____、_____的實像。

(3)實驗中,將蠟燭向遠離凸透鏡方向移動,若要在光屏上得到清晰的像,應將光屏向_____(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡方向移動。

(4)小君記錄實驗數據時可以不戴眼鏡,而看黑板時卻必須戴眼鏡,如圖所示的四幅圖中,正確表示小君的眼睛成像情況的是_____圖,其矯正方法正確的是_____圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則(

A. 敲打D瓶發出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調最高

C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調最高

D. 瓶周圍有沒有空氣瓶發出的聲音都能直接傳入人耳

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明設計了下面幾個實驗探究聲音的特征:

(1)為了探究音調與什么因素有關,你認為下面四幅圖中不能夠完成探究目的的是_______。

(2)如圖A所示,硬紙板接觸齒數不同的齒輪,齒數越多,_______(填“音調”、“響度”或“音色”)越高。如圖D所示,吹筆帽發出的聲音是________振動產生的。

(3)如圖B所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當的長度,撥動鋼尺,就可聽到________(填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的__________(填“音調”、“響度”或“音色”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動發出聲音后,發現音調逐漸________(選填“變高”或“變低”)了,觀察發現此時鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這時由于_______________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關聲音的問題:

以下是兩位同學的一段對話,請你對兩位同學的對話的正確性作出判斷,并給出證明;

甲同學:如果飛機在無風情況下作水平飛行,當你聽到從頭頂傳來飛機的轟鳴聲時。發現飛機已掠過頭頂,在你前上方,說明飛機是超音速飛行;

乙同學:如果飛機在無風情況下作水平飛行。無論飛機是否超音速飛行,當你聽到從頭頂傳來飛機的轟鳴聲時,飛機一定已掠過你的頭頂。在你前上方了,所以。我們無法據此來判斷飛機是否超音速飛行;

(1)請你根據所學知識判斷___________分析正確(填“甲或乙”),請說明理由_____________________;

(2)下列三張圖片分別反映了飛機以三種不同速度在空中(不考慮空氣的流動)水平飛行時,產生的聲波的情況。圖中一系列圓表示聲波的傳播情況,A點表示飛機的位置。請你利用給出的圖。用刻度尺、直角尺等工具估測下圖a、bc中飛機飛行的速度______。已知聲音在空氣中的速度為340/秒。(要求寫出完整的解析過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小周學過有關機械效率的知識后提出了一個問題:斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有沒有關系?針對這個問題他做了在斜面上勻速拉動物塊的探究實驗,并記錄實驗數據如下:

實驗次數

斜面的
傾斜程度

物體重
G/N

物體上升高度
h/m

沿斜面拉力
F/N

物體移動距離
s/m

有用功
W/J

總功
W/J

機械效率η

1

較緩

5.0

0.10

1.6

0.50

0.50

0.80

63%

2

較陡

5.0

0.15

2.2

0.50

0.75

1.1

68%

3

最陡

5.0

0.25

3.1

0.50




(1)根據表中數據,可求出第三次實驗的有用功為____焦,總功為____焦,機械效率是____;

(2)通過對上述實驗數據的分析,你認為斜面省力情況與斜面傾斜程度的關系是:斜面越陡,越____;

(3)通過對上述實驗數據的分析,你對斜面機械效率的問題可獲得的初步結論是:____________________________________________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在下列自然界的現象中,由于光的反射形成的是( 。

A.雨后彩虹B.筷子好像在水面處“折斷”

C.橋在水中形成“倒影”D.日全食現象

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