【題目】如圖所示的環保型手電筒,筒內沒有電池,使用時只要來回搖晃手電筒,使永磁體在線圈中來回運動,燈泡就能發光.這種手電筒電源的工作原理是( )
A.電磁感應現象
B.電流的磁效應
C.磁極間的相互作用
D.通電導體在磁場里受力運動
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是顯微鏡和望遠鏡原理示意圖,下面是關于它們的二次成像的說法:①顯微鏡先成放大的實像,再成放大的虛像;②顯微鏡先成縮小的實像,再成放大的虛像;③望遠鏡先成放大的實像,再成放大的虛像;④望遠鏡先成縮小的實像,再成放大的虛像.上述說法中正確的是( 。
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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【題目】已知酒精的密度為0.8g/cm3 . 下列說法能夠成立的是( )
A.能裝下500g純凈水的瓶子一定能裝下 600g酒精
B.能裝下500g酒精的瓶子一定能裝下600g純凈水
C.同體積的水和酒精質量之比是4:5
D.同質量的水和酒精體積之比是5:4
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【題目】在《長度和時間的測量》實驗中:
[實驗目的]
認識測量長度和時間的常用工具;
會選用并會使用合適的測量工具正確測量長度和時間;
學會正確記錄實驗數據,會初步統計分析實驗數據.
[實驗步驟]
長度的測量
①拿到刻度尺后,首先觀察它的刻度是否磨損、________、分度尺和單位;
②測量時,零刻度線要對準被測物體的起始端,尺的位置要________緊貼被測物體;
③讀數時,視線要________刻度尺.
④如圖所示,圓筒的直徑為________
.
時間的測量
如圖所示,此時的時間為________________
.
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【題目】新型電飯鍋采用“聰明火”技術,智能化地控制食物在不同時間段的溫度,以得到最佳的營養和口感,其簡化電路如圖甲所示.R1和R2均為電熱絲,S、S1都閉合時為加熱燒煮狀態,S閉合、S1斷開時為保溫燜飯狀態.煮飯時,把電飯鍋接入220V電路中,在電飯鍋工作的30min內,電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示.求:
(1)S和S1都閉合時電飯鍋的電功率;
(2)電熱絲R2的阻值;
(3)這30min內電飯鍋產生的熱量.
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【題目】課堂上在“測量紙錐下落的速度”實驗中,首先我們剪下兩個等大的圓紙片,其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大,再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐.
要測定紙錐下落的速度,可根據原理________,先測出紙錐下落的高度和下落的時間.
在測量過程中,發現________較難測出,于是我們可采用增加________或換用錐角較________(大/。┘堝F進行測量,同時可用多次測量球平均值,可以減小誤差.
教室外的課堂也很精彩!探究“速度的變化”同學們就是在跑道上完成實驗的,下面是某組同學在課堂上進行米跑實驗所記錄的甲、乙兩同學經過各處時刻的一組數據:
甲 | ||||||
乙 |
請仔細分析數據,回答下列問題:
課前該組同學進行了精心的準備,他們至少應準備________只秒表.
甲、乙兩同學誰先跑過
處?________,理由是________.
在整個過程中,是否出現了甲乙交替領先的場面?為什么?________.
請計算出乙同學
米跑全程的平均速度.(寫出必要的計算過程)
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【題目】小明在探究“浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時,做了以下實驗:
(1)由(b)、(c)得物體所受浮力的大小與物體排開液體的有關.
(2)要探究物體所受浮力的大小與物體排開液體的密度有關應選擇兩圖.
(3)小明在實驗過程的中發現浮力的實驗也可以用來測量物體的密度: A.利用彈簧測力計測出物體的重力G物
B.將物體放入水(ρ水)并完全浸沒,測出此時的浮力F浮
C.物體的密度表達式為ρ物=(用G物、F物和ρ水來表達)
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【題目】如圖所示為“神舟十號”飛船與“天宮一號”即將對接時的模擬圖.成功對接后,“天宮一號”內的航天員看到“神舟十號”紋絲不動,地球在緩慢轉動,則航天員選擇的參照物是( )
A.太陽
B.地球
C.“神舟十號”
D.“天宮一號”
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【題目】布探究“水沸騰時溫度隨時間變化的特點”的實驗中:
(1)安裝實驗器利時,應按照_______(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行。
(2)當水溫接近90℃時,每隔1min記錄一次溫度,并繪制了水溫隨時間變化的圖象(如圖所示),由圖象可知:水沸騰時的特點是_______,水的沸點為_______℃,出現這一結果的原閑可能是該處大氣壓_______標準大氣壓(選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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