某同學想要設計一個實驗證明:當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。他已經連接好了一部分實驗電路如圖25所示,還有兩根導線沒有連接好。實驗桌上還有若干個不同阻值且阻值已知的定值電阻備用(圖中未畫出)。
(1)請幫助他完成實驗電路的連接;
(2)寫出主要實驗步驟;
(3)設計一個實驗數據記錄表格。
(1)如圖示
(2)①將電流表、電壓表調零后,斷開開關,連接電路,將變阻器的阻值調到最大處;
②閉合開關,適當調節滑動變阻器的阻值,讀出電流表示數I1、電壓表的示數U和定值電阻的阻值R1,將結果記錄在數據表格中;
③斷開開關,用另一個不同阻值的定值電阻R2 替換R1,閉合開關,調整滑動變阻器,使電壓表的示數仍然為U,讀出此時電流表的示數I2和電阻R2 的阻值,并將結果記錄在數據表格中,斷開開關;
④仿照步驟③,再換用阻值不同的定值電阻至少4次,分別記下對應的電阻值及相應的電流表的示數并記錄在表格中。
(3)實驗數據記錄表格電壓U/V 電阻R/Ω 電流I/A
解析試題分析:在研究導體的電流與導體的電阻實驗時,要保持電壓相同。在此實驗中通過滑動變阻器滑片的移動保持電阻兩端的電壓一定。具體的實驗步驟是將電流表、電壓表調零后,斷開開關,連接電路,將變阻器的阻值調到最大處; 閉合開關,適當調節滑動變阻器的阻值,讀出電流表示數I1、電壓表的示數U和定值電阻的阻值R1,將結果記錄在數據表格中;斷開開關,用另一個不同阻值的定值電阻R2 替換R1,閉合開關,調整滑動變阻器,使電壓表的示數仍然為U,讀出此時電流表的示數I2和電阻R2 的阻值,并將結果記錄在數據表格中,斷開開關;仿照前面的步驟,再換用阻值不同的定值電阻至少4次,分別記下對應的電阻值及相應的電流表的示數并記錄在表格中。
考點:此題考查的是導體的電流與導體的電阻關系。
點評:在此題中需要注意在研究導體的電流與導體的電阻實驗時,要保持電壓相同。
科目:初中物理 來源: 題型:
ULR0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年北京市順義區九年級上學期期末考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某同學想要設計一個實驗證明:當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。他已經連接好了一部分實驗電路如圖25所示,還有兩根導線沒有連接好。實驗桌上還有若干個不同阻值且阻值已知的定值電阻備用(圖中未畫出)。
(1)請幫助他完成實驗電路的連接;
(2)寫出主要實驗步驟;
(3)設計一個實驗數據記錄表格。
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科目:初中物理 來源: 題型:
某同學想要設計一個實驗證明:當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。他已經連接好了一部分實驗電路如圖 25所示,還有兩根導線沒有連接好。實驗桌上還有若干個不同阻值且阻值已知的定值電阻備用(圖中未畫出)。
(1)請幫助他完成實驗電路的連接;
(2)寫出主要實驗步驟;
(3)設計一個實驗數據記錄表格。
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