小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示。在此實驗中:
(1)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關系
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側觀察。
(3)移去蠟燭B,在其原來的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是 (選填“實”或“虛”)像。
【解析】(1)兩支蠟燭完全一樣,是為了探究后面的蠟燭B與蠟燭A所成的像是否能完全重合,如果能完全重合,說明蠟燭A的像與蠟燭A的大小相同。(2)尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭A這一側透過玻璃板進行觀察。(3)當取走B,放上光屏時,在光屏上得不到像,而只能用眼睛在物的一側觀察玻璃板才能看到像,所以說平面鏡所成的像是一個正立等大的虛像。
【答案】(1)大。2)A(3)虛
【點評】探究平面鏡成像的特點是光現象中非常重要的一個實驗,特別是實驗中運用到的科學思維方法——等效替代法更是頗受命題者的青睞。實驗中利用薄玻璃板代替平面鏡,用一個完全相同的另一根蠟燭來替代物體的大小,這都是等效替代法的思想方法。
科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中物理 來源: 題型:
小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示。在此實驗中:
(1)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關系。
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側觀察。
(3)移去蠟燭B,在其原來的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是 (選填“實”或“虛”)像。
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年吉林省松原市扶余縣八年級上學期期中考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題
小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎直放在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示.在此實驗中:
(1)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_________的關系.
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭____(選填“A”或“B”)這一側觀察。
(3)移去蠟燭B,在其原來的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是________(選填“虛”或“實”)像.
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科目:初中物理 來源:2011-2012年馬鞍山薛鎮初中八年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題
小峰同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將玻璃板豎直放在水平桌面上,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在桌面上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動蠟燭B,直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合,如圖所示。在此實驗中:
(1)用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關系。
(2)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭 (選填“A”或“B”)這一側觀察。
(3)移去蠟燭B,在其原來的位置上放一光屏,光屏上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是 (選填“實”或“虛”)像。
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