精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
1.小明利用如圖所示裝置和器材,探究水的沸騰特點和物質吸熱能力,下列實驗及有關說法正確的是( 。
A.小明設計的電路中R、R必須滿足的條件是R>R
B.只閉合開關S2,觀察水的沸騰,測得數據如下表:
時間(min)012345678
溫度(℃)909294969798989898
分析數據可知,水沸騰時的特點為:水吸熱,但溫度不變,內能增加
C.斷開S2,待水冷卻至室溫后,繼續探究物質的吸熱能力,小明應控制水和煤油的體積相同、初溫相同
D.探究物質的吸熱能力,應先閉合開關S1,再閉合開關S2,并控制水的末溫低于98℃

分析 (1)探究水的沸騰特點和物質的吸熱能力,應控制物質吸收的熱量相等,必須選用阻值相等的電阻;
(2)水沸騰過程中溫度保持不變,根據實驗數據得出水的沸點;
(3)要探究物質的吸熱能力,必須使兩個電阻絲在相同時間內產生的熱量相等;在實驗中,應使兩個電阻同時通電,從而可以判斷出開關的閉合順序;根據比熱容的熱點,水的比熱容大于油的比熱容,則相同質量的水和油,水的溫度變化較。

解答 解:A、探究物質的吸熱能力,應控制物質吸收的熱量相等,由圖示電路圖可知,兩電阻并聯,它們的電壓相等,要使電阻在相等時間內產生的熱量相等,應控制兩電阻阻值相等,即:R=R.故A錯誤;
B、由表中實驗數據可知,當水溫達到98℃水開始沸騰,在水沸騰后,水繼續吸熱,溫度不變(吸熱溫度不變).故B正確;
C、要探究水與油的吸熱能力,應控制水與油的質量、初溫、吸收的熱量相等.故C錯誤;
D、探究物質的吸熱能力,必須控制水與油吸收的熱量相等,應控制兩個電阻同時開始加熱,因此應先閉合開關S1,然后再閉合開關S2;實驗過程中水不能達到沸騰,應控制水的末溫度低于98℃.故D正確.
故選BD.

點評 此題考查了對有關熱學實驗的掌握,主要考查了水沸騰的特點、焦耳定律及溫度變化與吸熱能力的關系,要掌握基本的知識,并能靈活運用.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.回顧實驗和探究:(請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整)
(1)探究不同物質的吸熱能力:

器  材

燒杯、質量和初溫度相同的水、食用油、鐵架臺(包括配件)、石棉網、秒表、溫度計、
2個相同的酒精燈.

裝置圖
實驗
表格
t/min0123456
△t/℃024681012
△t食用油/℃04812162024
實驗
現象
①通過加熱使水和食用油都升高12℃,我們發現水加熱時間長.
②用酒精燈給水和食用油同時加熱5min,發現食用油升溫快.


實驗
結論
③上述現象表明質量相等的不同物質升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不同的,為了表示物質的這種性質,物理學中引入了比熱容這個物理量.
④一定質量的某種物質,在溫度升高時吸收的熱量與它的質量
和升高的溫度乘積之比,叫做這種物質的比熱容.
研究
方法
⑤實驗中通過加熱時間反映吸收熱量的多少.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.實驗小組在測滑輪組機械效率的3次實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示.
(1)通過表中數據可分析出第一次是用甲圖裝置做的實驗,第二次是用乙圖裝置做的實驗.(選填“甲”或“乙”);
(2)由表中數據算出第三次的滑輪組的機械效率為83.3%;
物理量名稱第一次第二次第三次
鉤碼重G(N)446
鉤碼上升高度h(m)0.10.10.1
繩端拉力F(N)1.81.42.4
繩端移動距離s(m)0.30.50.3
機械效率η74%57%
(3)請說出一種提高滑輪組機械效率的方法增加物重、減少摩擦、減少動滑輪重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.(1)觀察三幅圖,它們反映了哪些物理知識?(至少寫出兩點) 
(2)收音機的音量開關是一個電位器,它是由一個金屬片在圓滑形碳膜電阻上滑動而組成,用久了的收音機在旋轉音量開關時,往往會聽到很響的“喀喀”雜聲,這是碳膜嚴重磨損或電位器中有灰塵的緣故,請解釋這種現象.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.如圖所示是家庭電子式電能表的表盤,其中10A表示的是標定電流為10A,該家庭電路允許接入的最大總功率是8800W,若家庭電路中只有一臺電熱水器在工作,該電能表的指示燈在4min內閃爍320次,則該熱水器的實際功率是1500W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.2015年9月,我國研發的智能汽車在城際快速路試驗,全程百公里完全由電腦智能駕駛.如圖為測試智能汽車的總質量1.2t,車輪與地面的總接觸面積為200cm2,則該車靜止時對地面的壓強為6×105Pa,高速行駛時汽車對地面的壓強會減小,這是因為汽車在壓強差下產生向上的升力,汽車對路面的壓力減。疄楂@取適時數據,車頂的智能系統將汽車行駛概況用電磁波傳向遠在百里外的科研人員.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.(晶體熔化)王鵬同學用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規律,并根據實驗數據描出萘熔化時溫度隨時間的變化圖象,如圖乙所示.請回答下列問題:
(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和秒表.
(3)分析圖象乙可獲得的信息有:該物質為晶體,其熔點為80℃(填一條即可).
(4)在萘熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,萘停止熔化.將試管放回燒杯中后,萘又繼續熔化,說明固體熔化時需要吸收熱量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖,用酒精燈對試管加熱,水溫升高,是通過熱傳遞的方式改變水的內能.一段時間后瓶塞被水蒸氣沖出去,其能量轉化與汽油機工作中的做功沖程能量轉化相同.一臺單缸四沖程柴油機,飛輪轉速為3600r/min,該柴油機活塞1s內做功30次;若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉化成的機械能是8.6×107 J.(q柴油=4.3×107J/kg)用水來降低汽缸體的溫度是因為水的比熱容大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.(1)光與平面鏡成300角射在平面鏡上,如圖1所示,請根據光的反射定律畫出它的反射光線,并標明反射角的大小.
(2)如圖2所示,重50N的物體A靜止在斜面B上,對斜面B的壓力為40N,作出物體A受到的重力及物體B受到的壓力的示意圖.
(3)如圖3所示,畫出使輕質杠桿保持平衡的最小力F的示意圖和對應的力臂.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视