【題目】建筑工地的工人用如圖所示的滑輪組搬運沙袋,已知一袋沙袋重200N,工人一次性用該滑輪組搬運4袋沙袋,滑輪組自由端移動的速度為0. 2m/s,機械效率為80%,下列說法正確的是( )
A.10s內工人做功1600JB.工人在自由端的拉力F=400N
C.動滑輪重G動=200ND.10s內沙袋機械能堆加1000J
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個彈簧測力計放在水平面上并相互鉤在一起,用水平拉力F1和F2分別拉開,F1=F2=5N,兩彈簧測力計靜止時,下列分析正確的是( )
A. 甲對乙的拉力和乙對甲的拉力是一對平衡力
B. 甲受力平衡,乙對甲的拉力是5N,甲的示數是5N
C. 乙受力平衡,甲對乙的拉力是5N,乙的示數是10N
D. 甲和乙受到的合力均為零,示數均為零
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【題目】如圖是電阻A、B的圖象,將電阻A、B串聯后接入電路,當通過A的電流為
時,A和B兩端的總電壓是_____________V;將電阻A、B并聯后接入某電路,當通過B的電流為
時,A兩端的電壓是__________________V,此時電路的總功率_____________________W。
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【題目】在“探究二力平衡條件”的實驗中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。
(1)圖甲的探究方案中研究對象是小卡片,圖乙的探究方案中研究對象是_____;
(2)小華同學選擇了圖甲所示的探究方案進行探究,他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。他這樣做的目的是_____對物體平衡的影響;
(3)在探究過程中,小華還把小卡片轉過一個角度然后再松手,他這樣做的目的是_____對物體平衡的影響;
(4)如果要探究平衡的兩個力是否要作用在同一個物體上,應該進行的操作是_____。
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【題目】隨著人們生活水平的逐步提高,由我省生產的江淮牌小轎車已逐步進人普通百姓家中,如圖所示。已知某型號小轎車每行駛100 km消耗8 L汽油,汽油的密度為0.7×103 kg/m3,熱值為4. 6×107 J/kg,則:
(1)30 kg汽油完全燃燒時所產生的熱量是多少?
(2)該轎車行駛200 km消耗汽油的質量是多少?
(3)當該轎車以50 kW的功率在平直公路上以90 km/h的速度勻速行駛2小時,它所受到的阻力為多大?動力做的功是多大?
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【題目】如圖所示為一個大型海洋氣象觀測站,觀測站的排水量為50t,吃水深度為1.5m,則觀測站底部受到海水的壓強為_____Pa,滿載時受到的浮力為_____N,當觀測員從觀測站離開時,觀測站受到的浮力_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)(kg/cm3、g取10N/kg)
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【題目】在實驗室中我們用如圖所示的裝置探究“凸透鏡成像規律”:
(1)組裝器材時,為了使像成在光屏中央,除了將光源、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,還應調整它們的高度,使三者中心大致在_____,蠟燭燃燒時會逐漸變短,為了能使像繼續成在光屏中央,應_____(選填“向上”或“向下”)調節光屏;
(2)當蠟燭透鏡光屏的位置如圖所示時,光屏上恰好成一個清晰完整的_____(填寫像的性質)像,凸透鏡的焦距可能在_____(選填“0~6cm”或“6cm~10cm”)范圍內;
(3)將蠟燭向右移動一段距離后,為了能在光屏上重新成像,需要在光屏和透鏡中間放置一個_____(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”),光屏上重新成像后將光屏和蠟燭互換位置,則在光屏上_____(選填“能”或“不能”)成像。
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【題目】如圖所示,某單缸四沖程汽油機工作狀態如圖所示,此時的能量轉化是__________;若飛輪的轉速為,該汽油機每秒共經歷了______________個沖程;汽油機工作時利用水循環將熱量從高溫的發動機自發轉移到低溫的水,這一現象說明_____________。
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【題目】如圖是用相同的加熱裝置對a、b、c三種物質加熱時它們的溫度隨時間變化的圖象,其中a、c質量相同。下列對圖象的分析正確的是( )
A.t1~t2時間內物質a溫度不變,內能不變B.若a、b是同種物質,b比a的質量大
C.溫度從T1升高到T2時,物質a吸熱比b多D.b的比熱容大于c的比熱容
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