【題目】下列關于“影”的形成,屬于光的反射現象的是( )
A. 在陽光照射下,大樹底下出現的“陰影”
B. 皮影戲中的“手影”
C. 立竿見“影”
D. 岸邊樹木在河水中的“倒影”
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一根粗細均勻的電阻絲從中間截斷,每段電阻絲的阻值和截斷前相比將 ;再把這兩段電阻絲并聯起來,并聯的總阻值和截斷前相比將 (均選填變大、變小或不變)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】五月的大連,人們在槐樹下聞到了槐花的香味兒.這個現象說明了( )
A.氣體分子很小
B.氣體分子是運動的
C.氣體分子的運動是有規則的
D.氣體分子之間有引力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)提出問題:觀察下圖,結合生活實際,液體蒸發的快慢與哪些因素有關?
(2)猜想與假設:液體蒸發的快慢可能與下列因素有關:
a.液體 的高低;b.液體表面積的大小;c.液體表面 的快慢.
(3)進行實驗、收集證據(針對猜想b):
①取兩塊相同的玻璃板.
②在玻璃板上分別滴一滴質量相等的酒精,使兩滴酒精表面積大小明顯不同,如圖所示.
③保持酒精的 和 相同.
④若干時間后,觀察發現兩玻璃板上剩下的酒精量明顯不同.
(4)分析與結論:液體蒸發快慢與液體表面積的大小 (選填:“有關”或“無關”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明看到打樁機思考“重錘對地面打擊力的大小與什么因素有關”的問題,并提出猜想一:打擊力的大小與重錘的質量有關.
請你完成猜想二:打擊力的大小與重錘 有關.
⑴ 小明找來排球和足球模擬“打樁”,驗證猜想一.設計實驗方案如下:
① 用臺秤分別稱出排球和足球質量m1、m2 ;
② 在光滑平整的地板上放一張白紙,在白紙上疊放一張復寫紙.將排球從紙的正上方一定高度靜止下落,排球打在復寫紙上,在白紙上留下打擊的復寫印跡,記為“印跡1”;
③ 換用足球從另一高度落下,重做上面的實驗.得到足球打擊的“印跡2”;
④ 比較兩次“印跡”大小,“印跡”大者說明打擊力大.
⑵ 請你對小明的實驗方案做出評估: .
⑶ 看到小明的實驗后,聰明的小華設計測出排球和足球的打擊力大小方案:他將留有“印跡1”的白紙鋪于臺稱上,排球放在印跡上,用力擠壓使排球發生形變后……,同理可測出足球打擊力的大小,請你完成“……”所代表的方案: .
⑷ 此種測量打擊力大小的方法在物理學中經常使用,請你列舉一例:
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有媒體報道:在烈日下洗車,水滴所形成的效果會使車身局部產生高溫現象,時間長了車漆便會失去光澤.對這一現象的合理解釋是( )
A.水滴相當于平面鏡,能使車漆發生反射而失去光澤
B.水滴相當于凸透鏡,能使光聚在車身的局部產生高溫
C.水滴相當于凹透鏡,能使光聚在車身的局部產生高溫
D.水滴相當于凸透鏡,能發散光使車身的局部產生高溫
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學想利用杠桿的平衡條件來測量刻度尺的質量.
⑴ 將刻度尺平放在支座上,左右移動刻度尺,找出能夠使刻度尺在水平位置保持平衡的支點位置,記下這個位置,它就是刻度尺的重心;
⑵ 如圖所示,將質量為M的物體掛在刻度尺左邊某一位置,移動刻度尺,直到刻度尺能夠在支座上重新保持水平平衡.記錄物體懸掛點到支座的距離L1和刻度尺的 到支座的距離L2;
⑶ 根據杠桿的平衡條件,可以計算出刻度尺的質量m = (用題目中所給物理量表示).
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