【題目】如圖所示,某同學正在做“使用滑動變阻器控制燈的亮度”的實驗,他用小燈泡、開關、滑動變阻器和電源組成串聯電路,將電壓表并聯在滑動變阻器的兩端。閉合開關后,發現小燈泡不亮,且電壓表的示數等于電源電壓,電路中出現的故障可能是( )
A. 電池沒電了 B. 開關處有斷路
C. 燈座處有斷路 D. 變阻器處有斷路
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【題目】如圖所示,在教室里,小明敲響乙音叉時,與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來,這一現象既可以說明發聲的物體在 ,也能說明聲音可以在 中傳播;還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有 ,若在月球表面上進行此實驗,則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現象,這是因為 .
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【題目】兩臺完全相同的電動車,在水平路面上做直線運動,兩車的路程隨時間變化的圖像如圖所示。下列選項正確的是
A. 甲車運動的速度為2.5m/s
B. 通過30m的路程,乙車所用的時間比甲車的長
C. 第4s時,甲車的動能比乙車的動能小
D. 坐在甲車上的人看到路旁的樹木向后運動,人是以甲車為參照物的
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示。
(1)實驗中應量取質量_____的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中。
(2)實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和_____。
(3)用相同規格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體,使它們升高相同的溫度,通過_____來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
(4)實驗記錄的數據如下表所示,分析實驗數據可知_____(選填“甲”或“乙”)物質的吸熱能力強。
(5)下列事實能用上述實驗數據得出的結論解釋的是_____。
A.沿海地區晝夜溫差會比內陸地區小
B.用鹽水腌蛋,一段時間后蛋會變咸
C.長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D.夏大給教室灑水,感覺涼爽
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【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點。
(1)他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水,當管內的紅墨水靜止時,U形管左右兩側液面的高度 。
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后,多次改變探頭在水中的深度,并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究 。
(3)他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系,當探頭在下列液體中的深度相同時,U形管左右兩側液面的高度差最大的是 。
A.酒精(酒精=0.8×103kg/m3)
B.植物油(植物油=0.9×103kg/m3)
C.鹽水(鹽水=1.1×103kg/m3)
(4)若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=10cm,則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為 Pa。(紅墨水≈1.0×103kg/m3)
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【題目】滑動變阻器是電學實驗中常用的基本器材,它接入電路中有如圖所示的兩種基本接法.電阻R0與滑動變阻器R的最大電阻值相等,電源電壓為10V.
(1)為保護電路,閉合開關前,圖(乙)中的滑動變阻器觸頭應移到________端.
(2)移動滑動觸頭,圖(甲)中R0兩端電壓變化范圍是________ V,圖(乙)中R0兩端電壓變化范圍是________ V.
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【題目】如圖所示,用鋼尺做探究實驗,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它發出的聲音,同時注意觀察鋼尺振動的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次的振動幅度大致相同.
(1)本實驗中應該聽的聲音是(_______)
A.鋼尺伸出桌面部分振動發出的
B.鋼尺拍打桌面發出的
(2)實驗時,鋼尺伸出桌面的長度越長振動越__________(選填“快”或“慢”),發出聲音的音調越___________,說明:音調的高低與聲源振動的____________有關。
(3)實驗時,保持鋼尺伸出桌面的長度不變,改變撥動力度,則是研究聲音的__________與振動幅度的關系,實驗中運用到的研究方法是__________。
(4)小華同學發現鋼尺伸出桌面的長度太長時,可以明顯看到鋼尺在振動,但卻聽不到聲音,這是因為____________。
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【題目】為了測定風速的大小,小明設計了四種裝置,如圖所示.圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連,可上下移動。現要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器凡的滑片P向上移動,且風速增大時電壓表的示數增大。以下四個圖中符合要求的是
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【題目】如圖,電源電壓保持不變,R1=10 Ω,開關S閉合,S0拔至b時電壓表的示數是拔至a時的三分之一,則R2=_____Ω;若電源電壓為3 V,當開關S0拔至b時,R1在10 min內產生的熱量是_____J。
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