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【題目】如圖所示,電源電壓保持6V不變,電流表的量程為00.6 A,電壓表的量程為03 V,定值電阻的規格為“10 Ω 0.5 A”,滑動變阻器的規格為“20 Ω1A”.閉合開關,為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是 ( )

A. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.40.9 W

B. 電流表示數允許的變化范圍為0.20.5 A

C. 變阻器R2接入電路的阻值允許的變化范圍為220 Ω

D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.23 W

【答案】A

【解析】電源兩端電壓為6V保持不變,定值電阻為10Ω;由題意知,當電壓表的最大測量值為3V時,此時定值電阻R1兩端的電壓,電路中的電流,因此電路中的最大電流為0.3A,故B錯誤;故滑動變阻器接入電路中的最小電阻: ,故C錯誤;電路消耗的最大功率: ,故D錯誤;電阻R1消耗功率最大功率: ; 當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小,即,電阻R1電路消耗的最小功率: ,則電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W0.9W;故A正確.

故選A

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提起重100 N的重物,若不計繩重和摩擦,動滑重20 N,繩子自由端需施加的拉力為_______N,此時滑輪組機械效率為_________.若繩子最多能承受的拉力為80 N,則利用此滑輪組最多能吊起_________N的物體.

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【題目】為了測定風速的大小,小明設計了四種裝置,如圖所示.圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片 P 相連,可上下移動.現要求:當風吹過探頭時,滑動變阻器凡的滑片 P 向上移動,且風速增大時電壓表的示數增大.以下四個圖中符合要求的是

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于光現象的四幅圖中說法錯誤的是( )

A. 大海深處發光的水母是光源

B. 霧天透過樹叢的光束是直的,表明光在空氣中沿直線傳播

C. 醫生用電子胃鏡通過光導纖維觀察人體網胃腸道內部是利用光的多次折射傳輸圖像信息

D. 英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發生色散證明了太陽光是復色光

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【題目】如圖甲是學習光的折射的實驗情景,圖乙是示意圖.

(1)實驗前,點燃固定在盒蓋下方的蚊香,蓋上盒蓋,打開亮度較亮的激光,可清晰觀察到沿直線傳播的光路,在透明塑料盒的右側面上可看到一個亮點,之所以能夠看清光路是利用了光的__知識;

(2)向塑料盒中逐漸加入摻有少量牛奶的水,達到一定高度后會觀察到在右側面原來亮點的上方出現一個亮點,這個亮點是因為光照射到水面時發生了光的__現象形成的,還有一個在原來亮點的下方,這是由于光在__處傳播方向發生改變而產生的;

(3)保持入射光不動,繼續加水,會看到原來的兩個亮點移動的方向是__

A.兩個亮點都向上          B.兩個亮點都向下

C.上面的亮點向上,下面的亮點向下  D.上面的亮點向下,下面的亮點向上

(4)為了研究入射角增大時折射角的變化情況,結合圖乙說明,應進行的操作是__,注意觀察的現象是__

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現有兩個電路元件定值電阻R1和熱敏電阻R2(電阻隨溫度改變而改變,且對溫度很敏感),它們各自的電流與兩端電壓的關系如圖甲所示。將這兩個電路元件接入圖乙所示的電路中,電源電壓為6V。當電流表讀數為70 mA時,

求:

(1)定值電阻R1的阻值;

(2)通過熱敏電阻R2的電流;

(3)R2的電阻;

(4)電源的總功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在家庭電路中,可能會出現這些情況:

(1)開關中的兩個線頭相碰;

(2)插頭中的兩個線頭相碰;

(3)電路中增加了大功率的用電器;

(4)電能表損壞。

在這些情況中,可能引起家庭電路中保險絲熔斷或空氣開關跳閘的是( )

A. (1)(2) B. (2)(3) C. (2)(4) D. (1)(4)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某豆漿機內部簡化電路如圖所示,R為電熱絲,為電動機,其額定功率是220 W,S1為控制電動機工作的自動開關,小明磨制豆漿時,把豆漿機接人220 V電路中工作20 min,其間電動機轉動時間共2 min,電動機轉動時電路總電流是3 A.求:

(1)電動機轉動時通過線圈的電流;

(2)電熱絲R的阻值;

(3) 20 min內豆漿機消耗的電能.

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【題目】小林做“碘的升華”實驗時,用酒精燈直接對放有少量碘顆粒的錘形玻璃泡加熱,如圖所示.發現碘升華管內出現紫色的碘蒸氣,小林認為碘從固態變成了氣態,是升華現象.小紅查閱資料發現:常壓下,碘的熔點為113.60℃,碘的沸點為184.25℃,酒精燈火焰的溫度約400℃.根據這些資料,小紅認為小林所做的實驗中,碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程,小林的實驗并不能得出碘升華的結論.

針對小紅的質疑,小林又重新實驗仔細觀察,發現確實存在少量液態碘的現象,為此,他對實驗進行了改進,補充了少量輔助器材,證明碘能從固態直接變為氣態.寫出實驗方案并簡要說明.

(1)實驗方案: ;

(2)簡要說明:

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