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【題目】如圖，是四個與聲現象相關的圖形，下列說法正確的是（　�。�

A.圖甲可以探究響度與振幅的關系

B.圖乙可以探究音色與頻率的關系

C.圖丙可以說明真空能夠傳聲

D.圖丁的倒車雷達可以說明聲能夠傳遞能量

【答案】A

【解析】

A．圖甲中根據乒乓球前后被彈開幅度的不同確定結論，敲擊音叉的力度越大，發出的聲音就越大，乒乓球被彈開的幅度就越大，說明聲音的響度與物體振幅有關，故A正確；

B．圖乙中用一把鋼尺可以探究聲音的響度與振幅、音調與頻率的關系，音調與發聲體的振動的頻率有關，響度與物體的振幅和距聲源的距離有關，故B錯誤；

C．圖丙實驗是將發聲體放在真空罩中，隨著空氣的抽出，聲音越來越小，說明聲音的傳播需要介質，故C錯誤；

D．圖丁的倒車雷達是靠發出的超聲波被障礙物反射發現車后物體的，此現象說明聲音能夠反射，形成回聲，故D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某課外活動小組設計的小臺燈電路圖，S為單刀雙擲開關，電源電壓為12V，且保持不變，小燈泡的額定功率是6W，電阻R的阻值為6Ω。當開關S接“2”時，小燈泡恰好正常發光。若燈絲電阻不變，試求：

(1)燈絲的電阻是多少？

(2)小燈泡正常發光5min，電流通過小燈泡做的功是多少？

(3)開關S接“1”時，電阻R的功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】指尖陀螺是目前流行的一種玩具，陀螺的中間是軸承，軸承內有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，當陀螺水平放置在指尖上，撥動飛葉后，飛葉可以繞豎直軸在指尖上長時間轉動，飛葉旋轉時，下列分析正確的是( )

A.轉速變慢時慣性變小

B.軸承內滾珠可減小摩擦

C.陀螺的重力和它對指尖的壓力是一對平衡力

D.飛葉轉動后不能立即停下來是由于受到慣性作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用一個玻璃瓶、帶顏色的水、一個兩端開口細玻璃管穿過的橡膠塞(細玻璃管上已畫上刻度)自制一個氣壓計，來探究大氣壓隨高度的變化情況。

(1)氣壓計的制作過程：玻璃瓶內裝入適量帶顏色的水，瓶口用帶有細玻璃管的橡膠塞塞嚴，使細玻璃管插入瓶內水中并_____；

(2)操作的方法：將自制氣壓計從低處拿到高處，觀察_______的變化情況；

(3)觀察的現象：玻璃管內水柱_________(選填“升高”或“降低”)；

(4)實驗的結論____________。

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【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，R1、R2為定值電阻。只閉合S1，電壓表的示數為U1，電流表的示數為I1，下列說法正確的是

A. 電源電壓等于 U1

B. 再閉合 S2，電壓表的示數不變，電流表的示數變大

C. 斷開 S1，只閉合 S2，電壓表的示數為 U2，電流表的示數為 I2，則 U2＞U1，I2＞I1

D. 斷開 S1，同時閉合 S2、S3，電壓表的示數為 U3，電流表的示數為 I3，則 U3＝U1，I3＞I1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示。

(1)加熱一定時間后，溫度計的示數如圖所示，此時水的溫度為_____℃；

(2)實驗過程中老師要求同學們仔細觀察水沸騰時的現象，圖乙中，能表示水在沸騰時現象的是其中的_____（填“A”或“B”）圖；

(3)為了縮短實驗時間，可以使用初始溫度較高、質量較小的熱水進行實驗。于是，實驗小組取用了初溫為79℃、質量為50g的水進行實驗。并根據實驗記錄的數據，作出了水的溫度隨時間變化的圖像，如圖丙所示。若實驗中酒精燈加熱的效率為20%，則本次實驗將水加熱到剛好沸騰至少需要消耗酒精_____g（c水=4.2×103J/（kg℃），q酒精=3×107J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓不變，閉合開關后，滑片P由B端滑到A端，電壓表示數U與電流表示數I的變化關系如圖乙所示，則可判斷電源電壓是_____V，定值電阻R1的阻值是_____Ω，滑動變阻器的最大阻值為_____Ω。

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【題目】夏天我們經常使用電風扇，電風扇吹出風的強度與什么因素有關？對此小明提了兩個猜想，并利用玩具電風扇來進行探究。

猜想一：電風扇吹出風的強度與距離電風扇的遠近有關；

猜想二：電風扇吹出風的強度與扇葉的轉速有關；

為證實上述猜思小明同學設計了如圖甲所示裝置：將紙板B固定在支架上，紙板A與輕桿固定后懸掛在紙板B上的轉軸O處，紙板A和輕桿可繞轉軸O自由擺動，將電風扇放在左側正對紙板A．圖中s是紙板A自然下垂時（虛線）到電風扇的水平距離，θ是紙板A問右擺動穩定后輕桿與豎直方向的夾角，θ越大，說用電風扇吹出風的強度越強。

（1）探究猜想一：保持電風扇的轉速不變，移動電風扇，使s分別等于0.3cm、0.5cm、0.7cm、0.9cm，在紙板B上分別標下紙板A穩定時輕軒的位置a、b、c、d，如圖乙所示，可知猜想一是_____（選“正確”或“錯誤”）的。

（2）探究猜想二：小明同學將一個滑動變阻器與電風扇的電動機_____（選填“串聯”或“并聯”），在探究過程中，還要保持_____不變。

（3）你認為電風扇吹出風的強度還可能與_____有關。（寫出一個合理的答案）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，為緩解人們出行的壓力，市政已投放200輛新能源純電動出租車，其空車質量約為1.6t，靜止在地面時輪胎與路面接觸的總面積約0.05m2，勻速行駛過程中出租車受到的阻力為車總重的0.1倍。某次載客運行時，將一名乘客送到9km外的目的地用時15min，若全程勻速行駛（g= 10N/kg）求：

(1)空車停在水平地面時，對地面的壓強是多少？

(2)出租車行駛的速度是多少？

(3)若乘客和司機總質量為130kg， 出租車的牽引力做功的功率是多少？

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