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【題目】如圖所示三個滑輪拉同一物體在相同的水平面上作勻速直線運動,不計滑輪的重和繩與滑輪間的摩擦,所用拉力分別為F1、F2F3,那么有

A. F1>F2>F3

B. F1<F2<F3

C. F2>F1>F3

D. F2<F1<F3

【答案】C

【解析】

(1)滑輪的特點:使用定滑輪不省力但能改變力的方向;

(2)滑輪的特點:動滑輪實質是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,使用動滑輪能省一半力,但費距離.

不計滑輪重和繩子與滑輪之間的摩擦:假設物塊與地面的摩擦力為f,第一個圖中滑輪為定滑輪,不省力,F1=f;

第二個圖中滑輪為動滑輪,但F2處作用在動滑輪上,費2倍的力,所以F2=2f;

第三個圖中滑輪為動滑輪,省一半的力,則F3=f;故:F2>F1>F3;

故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兔子和烏龜在全程為s=1500m的賽跑中,兔子跑到樹下用時t1=300s,樹下睡覺用時t2=500s,醒后跑完剩卞的路程用時t3=200s,小兔子跑完全程的平均速度是_____m/s,團體賽中,烏龜馱著兔子水中游,兔子背著烏龜地上跑,實現了雙贏。兔子在烏龜背上說:“我是靜止的,又可以悠閑的睡覺了!”兔子說自己是靜止的是以_____為參照物的。

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【題目】如圖所示,用力推放在水平地面上的一只箱子,但未擾動,這是因為( 。

A. 箱子的質量太大了

B. 推力小于箱子與地面的摩擦力

C. 推力等于箱子與地面的磨擦力

D. 箱子沒有了慣性的緣故

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【題目】電工用如圖方法檢驗家庭電路是否有短路情況。先在進戶線的干路上串聯一個標有“220V40W”的白熾燈L1,然后閉合總開關,若發現L1正常發光,則說明家庭電路____、沒有)短路情況,此時用測電筆接觸A點,氖管____不會)發光。

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【題目】小華用電壓表、電流表、滑動變阻器、導線、開關及新的干電池等實驗器材,測量額定電

壓為2.5V小燈泡L的額定功率。電路連接如圖甲所示

(1)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在 ______ 端(填“A”“B”),實驗過程中滑動變阻器的作用是 ______ 。

(2)閉合開關,電壓表示數接近電源電壓,電流表無示數,造成這種現象的原因可能是 ______ (填字母)。

A.開關接觸不良B.滑動變阻器斷路 C。.小燈泡與燈座接觸不良D.電流表斷路

(3)排除故障后,閉合開關,移動變阻器的滑片使小燈泡正常發光,此時電流表表盤如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 ______ W。

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【題目】小明為了探究導體的發熱功率跟電阻的大小關系,做了如下實驗:圖中兩個燒瓶盛上等量的煤油,并插入溫度計以顯示煤油的溫度。A、B兩瓶中分別浸泡了一段長短、粗細均相同的銅絲和鎳鉻合金絲,將它們串聯起來接到電源上。請回答:

(1)將銅絲和鎳鉻合金絲串聯的目的是: ______ 。

(2)通電一段時間后,可以觀察到B瓶中溫度計的示數高,表明 ______ 絲的發熱功率較大。

(3)通電后,溫度計的示數升高,這種現象是由電流的 ______ 效應引起的,這時煤油的內能 ______ (選填增加”、“減小不變”)

(4)實驗表明:在 ______ 相同的情況下, ______ ,產生熱量越多。

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【題目】(1)如圖甲所示是常用的一個插線板插線板上的指示燈在開關斷開時不發光,插孔不能提供工作電壓;而在開關閉合時指示燈發光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞,開關閉合時插孔也能提供工作電壓。根據上述現象,你認為指示燈和開關是怎樣連接的___?請在圖乙中畫出開關、指示燈和插孔的連接方式,并把接線板與電源線接通___

(2)在圖丙中正確連接電路,使兩燈并聯,開關控制兩盞燈___

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【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓不變.閉合開關S后,滑片P從a端移動到b端,電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示,則電源電壓為 V,R1的阻值為

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【題目】在“測量未知定值電阻Rx的阻值”實驗中,請回答如下問題:

(1)請將圖a連接的實物圖在方框內畫出對應的電路圖.

(2)某同學連完電路后,用開關試觸發現電流表、電壓表分別出現了如圖b、圖c所示情況,則電流表產生此現象的原因是 ;電壓表產生此現象的原因是

(3)某同學將電路錯誤地連接成了如圖1電路所示情形,實驗得到了多組U、I值,如表格所示,請根據題中所給數據描點作圖.

1

2

3

4

5

U/V

5

4

3

2

1

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

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