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小剛家的一個水龍頭擰不緊,水一滴一滴斷續地滴落到地上.小剛發現,在耳朵聽到前一滴水滴在地上的聲音的同時,看到下一滴剛好開始下落(如圖所示).他為了測算水滴下落的平均速度,找來了刻度尺和秒表.首先量出______,再用秒表計時,計時的方法是:當聽到某一水滴滴在地上的聲音的同時,開啟秒表計時并數“1”,以后每聽到一聲水滴聲,依次數“2、3…”,一直數到“n”時,按下秒表停止計時,讀出秒表的示數為t.
(1)寫出用上述測量量表示水滴在空中運動的平均速度v的表達式.______.
(2)小剛測得h=1m,當數到n=20時秒表示數t=9s,則水滴下落的平均速度v是______.
(3)小剛為了進一步找出水滴下落的時間t和下落高度h、速度v的關系,又查閱相關資料,獲得了如下表所示的幾組數據.請你幫助小剛繼續完成以下的工作:
運動時間t(s)1234
時間的平方(s214916
運動速度v(m/s)9.819.629.439.2
運動距離s(m)4.919.644.178.4
①根據上述數據,推算出運動水滴下落5s時的速度為______.
②根據上述數據,歸納出運動距離與時間之間的數學關系:______.
求水滴下落的平均速度,首先應用刻度尺測出水滴的路程,即:管口到地面的高度h.
(1)n滴水所經過的路程為s=(n-1)h,水滴的平均速度v=
s
t
=
(n-1)h
t
;
(2)水滴的平均速度v=
s
t
=
(n-1)h
t
=
(20-1)×1m
9s
≈2.11m/s;
(3)①由表中實驗數據可知,水滴的速度v與下落時間t成正比,比值是9.8m/s2,則t=5s是的速度v=9.8m/s2×5s=49m/s;
②由表中實驗數據可知,水滴運動距離與下落時間的平方成正比,比值是4.9m/s2,故水滴運動的距離與時間之間的數學關系為:s=4.9m/s2×t2
故答案為:水管口到地面的高度h;(1)v=
(n-1)h
t
;(2)2.11m/s;(3)①49m/s;②s=4.9m/s2×t2
練習冊系列答案
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關于能源及其利用,下列說法正確的是(      )?
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B.煤、石油和天然氣是用不完的?
C.煤、石油和天然氣的化學能歸根到底來自太陽能?
D.煤、石油和天然氣屬于二次能源

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

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探究內容“聲音是否具有能量”“聲能與響度是否有關”
小孔距燭焰的距離3cm
做法后拍塑料膜
現象燭焰擺動
結論
為保證每次實驗聲音的頻率相同,你的做法是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

陳明和張華同學觀察“放在玻璃鐘罩里的長短蠟燭燃燒”現象后,交流討論:長、短蠟燭的先后熄滅與哪些因素有關?兩人根據各自的生活經驗和所學知識提出了多種猜想,經過激烈爭論、虛心聽取了其他同學的意見,最后形成了以下兩個猜想:
猜想1:可能與玻璃鐘罩的大小有關;
猜想2:可能與蠟燭的長短高度(火焰的高度)差有關.
陳明和張華同學按照如圖所示的方法進行實驗,分別對兩個猜想進行了探究,得到的實驗數據記錄如表中所示.
陳明同學的實驗記錄:
控制因素玻璃鐘罩的大小觀察到的現象長短蠟燭熄滅時間差
玻璃鐘罩與桌面密封,長、短蠟燭及其高度差,玻璃鐘罩里空氣清新度等因素均相同,僅玻璃鐘罩的大小不同特大號短蠟燭先滅5min25s
中號長蠟燭先滅3min34s
小號長蠟燭先滅2min40s
張華同學的實驗記錄:
控制因素蠟燭的長短高度差觀察到的現象長短蠟燭熄滅時間差
玻璃鐘罩大小,玻璃鐘罩與桌面密封,長、短蠟燭高度,玻璃鐘罩里空氣清新度等因素均相同,僅蠟燭的長短高度差不同4cm長蠟燭先滅2min10s
8cm長蠟燭先滅5min35s
12cm短蠟燭先滅2min38s
(1)探究過程中張華和陳明同學用到的測量工具有______和______.
(2)實驗過程隱含物理方法有______法和______法.
(3)分析陳明同學的實驗數據,得到的實驗結論是:______.
(4)分析張華同學的實驗數據,得到的實驗結論是:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

做物理實驗時,除了觀察與實驗外,還要對所得到的實驗數據進行處理、分析,我們常利用各種圖形處理數據.下表是某班學生的身高統計:
身高/cm低于
156
156-
158
159-
161
162-
164
165-
167
高于
167
學生數361012105
①這個班的學生身高較多集中在______cm至______cm范圍內.
②身高在162-164cm的學生占總人數的百分率為______.
③請根據表中的數據在圖中畫出一個直方圖.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小新同學在學習吉他演奏的過程中,他發現琴  弦發出聲音的音調高低受各種因素影響,他和同學們討論后,提出下述的三個猜想:A.琴聲音調高低可能與琴弦的粗細有關.B.琴聲音調高低可能與琴弦的材料有關.C.琴聲音調高低可能與琴弦的長短有關.為了驗證上述的猜想是否正確,他找到如表的琴弦.
編號材料長度/cm橫截面積/m2
1600.76
2600.89
3601.02
4800.76
51000.76
6801.02
7尼龍801.02
8尼龍1001.02
(1)選用編號______和______是為了驗證猜想A.
(2)選用編號______和______是為了驗證猜想B.
(3)選用編號______和______是為了驗證猜想C.
(4)在上述探究過程中,總要控制某些因素不變來找出另外一些因素的關系,這種科學探究的方法叫做______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

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小波小組在探究“通電螺線管的外部磁場”實驗中,設計了如圖1所示電路.實驗時,
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(3)小波猜想通電螺線管磁場強弱可能與線圈匝數和電流大小都有關.實驗中,他將開關S從l換到2上時,調節變阻器的滑片P,再次觀察電流表示數及吸引的回形針數目,此時調節滑動變阻器是為了______,來研究______的關系.

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進入21世紀,我國在太空的開發和利用領域取得了一個又一個巨大的成就.2003年10月15日,我國第一艘載人飛船“神舟五號”順利升空;2008年9月25日,“神舟七號”載人飛船發射升空,并實現了中國航天員的第一次太空漫步.2010年底“嫦娥二號”圓滿完成探月工程的科研任務.2011年9月29日,“天宮一號”目標飛行器順利發射,同年11月1日,“神舟八號”飛船成功發射,11月3日,“天宮一號”與“神舟八號”成功進行了交會對接發.2012年6月16日,“神舟九號”載人飛船順利升空,并在其后與“天宮一號”成功對接,如圖.我國已經實現太空之旅的航天員有楊利偉、聶海勝、費俊龍、翟志剛、劉伯明、景海鵬、劉旺、劉洋,共8位.
(1)第一個實現飛天之夢的航天員是誰?第一次實現太空漫步的航天員是誰?
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(3)我國先后兩次乘坐飛船實現太空之旅的航天員是誰?他和他的同伴乘坐哪艘飛船與“天宮一號”完成手動對接?

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