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【題目】在某一溫度下,兩個電路元件AB中的電流與兩端電壓的關系如圖所示.

(1)由圖可知,通過元件_______中的電流跟它兩端的電壓成正比.

(2)將元件AB并聯后接在電壓為2V的電源兩端,電流在30s內對元件A做的功是_______J,通過AB的總電流為_______A.

【答案】A 24 0.7

【解析】

(1)由圖象可知A是正比例函數圖象。

(2)A和B并聯,從圖象中讀出電壓為2V時A、B對應的電流值,根據 求出電流對元件A做的功,根據并聯電路電流的規律求出電路中的總電流。

(1)分析圖象可知A中電流與電壓的關系圖象是正比例函數,說明電阻一定時,電流與電壓成正比,遵循歐姆定律。

(2)并聯電路各支路電壓相等,由圖可知,電壓為U=2.0V時,通過A的電流IA=0.4A,通過B的電流IB=0.3A,則:

則A和B的總電流: 。

故答案為:A;24;0.7。

練習冊系列答案
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【題目】太陽能屬于_____(選填一次二次)能源,利用太陽能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺太陽能集熱器在天氣晴好時,一天可以吸收5.2×107J的熱量,這相當于完全燃燒_____m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽能電池將太陽能轉化為_____。(煤氣的熱值為4.0×107J/m3

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【題目】如圖所示,小明在用調節好的托盤天平稱他的文具盒的質量時,在天平的右盤內加了幾個砝碼后,發現指針偏左;當再放入質量最小的砝碼時,指針偏右.要測出文具盒的質量,他應該( )

A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調

B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調

D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“研究影響液體內部壓強”的實驗中:

(1)比較圖甲和圖乙,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨液體_____的增加而增大。

(2)如果我們要討論液體內部壓強是否與液體密度有關,應選擇_____進行比較。

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【題目】如圖,小敏在做“組成串聯電路”的實驗時,電路連好后,閉合開關,兩燈均不亮,經檢查,電路連接無誤,老師告訴她是其中有一個小燈泡壞了,下面哪一種方法不能夠檢測出壞燈泡?

A. 用一根導線分別與兩個燈泡并聯

B. 用一個電流表分別串聯在圖中的a、b、c三點

C. 用一個電壓表分別與兩個燈泡并聯

D. 用一個小燈泡分別與兩個燈泡并聯

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中:

(1)1實驗裝置的組裝順序應為________(選填“自下而上”或“自上而下”);

(2)當水溫升高到90℃時,每隔1 min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續幾分鐘為止。數據記錄如下表:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

90

92

94

96

98

98

98

98

98

分析表中數據可知:此時水的沸點是________℃,由此可知當地的大氣壓________(選填“高于”“低于”或“等于”)1個標準大氣壓;

(3)2________(選填“A”或“B”)是水在沸騰時的情況;

(4)水在沸騰過程中,溫度將________(選填“升高”“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣________(物態變化名稱)而產生的;

(5)加熱過程中發現,水燒開所需時間太長,其原因可能是___________(寫出一種即可);

(6)實驗中,發現剛撤去酒精燈時,水還能沸騰一會,原因是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一種動物在2 min內翅膀振動了2100次,試解決以下問題。

(1)求這種動物翅膀振動的頻率是多少_____?

(2)這個聲音人耳能聽到嗎_____?為什么____?

(3)請歸納出這種聲音的特點及應用。

特點:___________________;

應用: ________________。

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,燈L標有“6V,3.6W”字樣,閉合開關S,當滑片P置于滑動變阻器的c點時,Rab=4Rac,燈L正常發光,20秒內電流對滑動變阻器做功為36焦耳.(燈L的電阻保持不變)求:

(1)燈L的阻值為多少歐姆

(2)滑動變阻器R的最大阻值為多少歐

(3)電源電壓是多少伏

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【題目】某校八年級物理興趣小組的同學們對噪聲的控制進行了探究.他們從發現比提出問題,做出猜想和假設,設計實驗,通過觀察、實驗和調查走訪等途徑來收集數據,發現控制噪聲污染已經引起社會的高度重視,尤其是城市在控制噪聲方面已經采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴重的工廠遷出市區;②積極搞好城市綠化;③在嘈雜的環境中工作的人們帶上耳罩、耳塞;④在市區內不安裝高音喇叭,車輛盡量少鳴喇叭;⑤對噪聲較大的機器安裝消音器并限制使用;⑥采用多孔建筑材料加強隔音等.

由上述興趣小組提供的材料分析論證,可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中________是在聲源處減弱噪聲,________是在傳播過程中減弱噪聲,________是在人耳處減弱噪聲.

如圖所示,在鬧市區的主要干道設立噪聲監測及分貝數顯示裝置,以加強每個公民控制噪聲的環保意識,這種裝備反映聲音的什么特征_________?顯示數字的單位是什么___________?

在教室里上課,室外常有噪聲干擾,請你向學校提出兩種減少學校噪聲干擾的合理化建議:

________;

________

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