Question

如圖1是大自然中水循環現象的示意圖．
（1）請依次寫出水循環涉及到的物態變化的名稱：________、________、________；
（2）上面三種物態變化中，屬于吸熱的是：________；屬于放熱的是：________；
（3）我國屬于缺水國家，節約用水應從我做起，請你寫出日常生活中的兩項節水措施：________、________．
（4）太陽能轉換．如圖2，請舉例說明，并說出能量轉化．
（5）對比蒸發和沸騰的異同：

	蒸發	沸騰
共同點
不同點

Answer 1

解：（1）地面上的水汽化后形成水蒸氣到達高空，遇冷液化成小水滴和凝華成小冰晶，小冰晶在下落過程中又熔化成水，和小水滴一起下落到地面形成雨．整個過程中包括汽化、液化、凝華、熔化四個過程．
（2）汽化和熔化過程是吸熱的，液化和凝華是放熱的．
（3）生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏來節約用水．
（4）①太陽能轉化為內能，例如太陽能熱水器、太陽灶等．
②太陽能可以轉化為電能，例如太陽能電池．
③太陽能可以轉化為化學能，例如植物生長時進行的光合作用．如圖：

（5）蒸發和沸騰的相同點和不同點，如圖：

	蒸發	沸騰
相同點	都是汽化，都是吸熱的．
不同點	在液體的表面進行	在液體的表面和內部同時進行
	比較緩慢	比較劇烈
	在任何溫度下進行	在一定溫度下進行
	進行時溫度不斷降低	進行時溫度保持不變

故答案為：（1）汽化；液化；凝華；（2）汽化；液化；凝華；（3）讓水重復利用；防止跑冒滴漏；（4）如上圖；（5）如上表（選擇其中的三個不同點）．
分析：（1）如圖，大自然的水循環是地面上的水到達空中形成雨，然后雨降落到地面，從水變成雨的過程進行分析物態變化．
（2）六種物態變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的，凝固、液化、凝華是放熱的．
（3）生活中采用水的再次利用、防止水的跑冒滴漏來節約用水．
（4）太陽能可以轉化為其它形式的能，可以轉化為內能，例如太陽能熱水器；可以轉化為電能，例如太陽能電池；可以轉化為化學能，例如光合作用．
（5）蒸發和沸騰是汽化的兩種方式．蒸發和沸騰都屬于汽化現象，都是吸熱的；
蒸發和沸騰從發生的部位、劇烈程度、條件、發生時溫度變化等方面進行考慮．
點評：（1）對于大自然的水循環在中考中出現的頻率很高，一定要理解生活中多渠道的水循環．
（2）淡水資源是有限的，一定要節約用水．
（3）掌握蒸發和沸騰的異同點．