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同一直線上有兩個力即5牛、12牛，則這兩個力的合力最大為      ，最小為       。
17N，7N。
分析：同一直線上二力的合成，當其方向相同時，其合力的大小等于兩個力的大小之和；當其方向相反時，其合力的大小等于兩個力的大小之差．
解答：解：同一直線上有兩個力（5牛、12牛），當其方向都相同時，其合力最大，F=5N+12N=17N．
當兩個力的方向相反時，其合力最小，F′=12N-5N=7N．
故答案為：17N，7N．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，其中與其它三個力所產生的作用效果不同的是              

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

．如圖所示，重為12牛的木塊靜止在斜面上，它對斜面的壓力大小為8牛，請根據所給的標度用力的圖示法畫出木塊對斜面的壓力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于3Kg和29.4N的大小，下列說法正確的是：
A．3Kg=29.4NB．3Kg＞29.4NC．3Kg＜29.4ND．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖所示為用筷子提米實驗，杯中裝滿米，再加少許水，壓緊。過一會兒提起筷子，米和杯也被提起是_______作用的結果�？曜铀�

摩擦力的方向是________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

重為8牛的小木塊沿斜面滑下，在粗糙的水平面上滑行一段距離后停下來，如圖所示，請用力的圖示法作出木塊在水平面上滑行時對水平面的壓力F。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗中，選用的器材有：正方體木塊、讀數準確的彈簧測力計、粗糙程度均勻的長木板、棉布、毛巾等。
（1）在采用如圖13所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，發現很難保持彈簧測力計示數的穩定，很難讀數。請分析其原因。
答：很難保持木塊做___________________。
（2）為解決上述問題，某同學對實驗裝置進行了改進，如圖14所示。請說明利用該裝置是如何測出木塊與長木板之間的摩擦力的。
答：當拉動長木板時，木塊處于__________狀態，根據二力平衡的條件，彈簧測力計的示數等于_____________的大小。
（3）用如圖14所示的實驗裝置進行實驗時，為什么能解決上述問題？
答：因為無論長木板是否做______________，木塊都處于______________，都______________（選填“容易”或“不容易”）讀數。

圖13

 
圖14
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

仔細觀察圖（甲），說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關，還跟力的______有關；觀察圖（乙）發現，將滑動變為_________的方式可以減小摩擦。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示兩個同學在踢足球的情境，同學將足球向上踢出，表明力可以改變物體的         ；足球被踢出后，由于      會繼續向上運動；在      力的作用下，足球最終會落向地面。

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