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（2007?宜賓）兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖所示，甲、乙兩種液體對容器底的壓強大小分別為P甲、P乙，則它們的關系是（　　）
分析：根據液體對容器底的壓強大小p=ρgh可知：則液體高度相同，分析ρ就可以，密度根據物體的漂浮的條件即可判斷液體的密度．
解答：解：完全相同的兩個小球放入兩容器中，當兩球靜止時，甲圖小球漂在表面上，說明甲的密度大于小球的密度；
而乙圖的小球在水中懸浮，所以乙的密度等于小球的密度，故甲的密度大于乙的密度；
根據公式p=ρgh可知，深度相同時，甲的密度大于乙的密度，則甲液體對容器底的壓強大，即A選項符合題意，B、C、D選項不符合題意．
故選A．
點評：此題考查液體壓強公式及物體的沉浮條件，關鍵是知道物體密度大于液體的密度時，物體會下沉；物體密度等于液體的密度時，物體會懸��；物體密度小于液體的密度時，物體會上�。�
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?宜賓）某科學興趣小組的同學在實驗室發現一個有趣的元件（如圖甲所示）：透明玻璃殼內有一個標有“6V 3W”字樣的小燈泡L（阻值不變）和一個由一種特殊金屬絲制成的導體R0，A、B、C是其外露的三個接線柱．為進一步了解導體R0的某些特征，他們使用了如圖乙所示電源電壓恒為6伏的實驗裝置：把導線M，N分別與A，C接線柱相連，閉合開關S，移動滑動變阻器的滑片P，測得了一組電流表和電壓表的讀數，并繪制成圖丙所示曲線．
（1）小燈泡L的電阻值為
12
12
Ω，當它正常工作時，通過的電流是
0.5
0.5
A．
（2）小明同學在原來連線的基礎上，再用導線連接A、B兩個接線柱，閉合開關S，把滑片P移到a端，此時電流表的示數是多少安培？
（3）若把導線M、N分別接到A、B接線柱上，閉合開關S，把滑片P移到a端，則小燈泡消耗的電功率為多少？（溫馨提示：本小題可用作圖法輔助求解）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?宜賓）下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?宜賓）如圖，在“模擬大自然中‘雨’的形成”的活動中，向甲、乙兩個圓錐瓶內注入少量的溫水后，取干燥的蒸發皿蓋在瓶口，在蒸發皿中分別放入冰塊和開水，則稍后瓶口內出現“白霧”并在蒸發皿底部出現“雨滴”的是
甲
甲
，這說明：“雨”是由
水蒸氣液化
水蒸氣液化
形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2007?宜賓）小明同學學習了家庭電路知識后，他研究了家中的照明燈具．他家中的燈具有兩類，一類是日光燈，另一類是白熾燈．他查有關資料得知：日光燈的玻璃燈管實際上是一種低氣壓放電管，燈管兩端裝有電極（俗稱燈絲），內壁涂有鎢酸鎂、硅酸鋅等熒光物質．制造時抽去空氣，充入少量水銀和氬氣．通電后，管內因水銀蒸氣放電而產生紫外線，紫外線激發熒光物質使其發出可見光，即“光致發光”．
吊臂前端起重質量（kg） 700
最大起重質量（kg） 3000
最大提升速度（m/s） 0.7
獨立使用高度（m） 30.5
平衡塊質量（kg） 6000
總功率（kW） 24
（1）“光致發光”中的第一個“光”指的是
紫外線
紫外線
．
（2）下邊是明亮程度相當的白熾燈和日光燈的對照表，請補充完整表格內容．
燈名稱 發光原理 功率（w） 工作溫度（℃）
白熾燈 150 2400
日光燈 光致發光 40 50
（3）從能量角度分析白熾燈發光效率不高的原因
能大部分轉化為內能，少部分轉化為光能
能大部分轉化為內能，少部分轉化為光能
．
（4）他利用學到的知識設計了一種可調節燈光亮度的電路，如圖所示，將此電路接入家庭電路中時，A接
火
火
線（選：“火”“零”）．他所用的電阻R1阻值為200Ω，R2的阻值為284Ω，當開關扳向觸點1時，燈泡正常發光．已知燈泡的規格為“220V，100W”，電源電壓為220伏，當開關S分別扳向觸點1、2、3時燈泡的亮度隨之發生變化．問：當開關S扳向哪個觸點時，燈變得最暗，此時小燈泡實際消耗的電功率是多少？（設燈泡的電阻不隨溫度的改變而改變）

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