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翻譯句子

1當一名英語教師很值得。
2無論趙鵬說什么，我認為想學好數學很容易。
3旅客們直到下了飛機才能使用手機（mobile phone）
4據說你給王芳買作生日禮物的手提電腦（laptop  computer）被偷了。
5吳老師鼓勵我不要放棄，要堅持學習。

1．to be an english teacher is very  rewarding
2．no matter what zhao peng says, i think it easy to study math well.
3．passengers musn't use their mobile phones until they got off the plane.
4．it is said the laptop computer which you bought wang fang for her birthday has been stolen.
5．miss wu encouraged me not to give up and keep on studying.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成小題。
敏求字次道，賜進士及第，為館閣�？�。預蘇舜欽進奏院會，出簽書菜慶軍判官。王堯臣修《唐書》，以敏求習唐事，奏為編修官。持祖母喪．詔令居家修書。卒喪，同知太常禮院。
石中立薨，子繼死，無他子。其孫祖仁疑所服，下禮官議。敏求謂宜為服三年，當解官，斬衰。同僚援據不一，判寺宋祁是其議，遂定為令。加集賢校理。從宋庠辟，通判西京。為群牧度支判官。墜馬傷足，出知亳州。治平中，召為仁宗實錄檢討官，同修起居注、知制誥、判大常寺。
英宗在殯，有言宗室服疏者可嫁娶，敏求以為大行未發引，不可。逾年，又有言者。敏求言宗室義服，服降而練，可嫁娶矣。坐前后議異，貶秩知絳州。王珪、范鎮乞留之，使成實錄。神宗曰：“典禮，國之所重，而誤謬如是，安得無責�！比幻羟笞h初不誤，曾公亮惡禮院劉瑾附敏求為說，故因是去之。是歲，即詔還。
徐國公主以夫兄為侄奏官，敏求疏其亂天倫，執正之。王安石惡呂公著，誣其言韓琦欲因人心，如趙鞅興晉陽之甲，以逐君側之惡，出之潁州。敏求當草制，安石諭旨使明著罪狀，敏求但言敷陳失實。安石怒白于帝，命陳升之改其語，敏求請解職，未聽。
會李定自秀州判官除御史，敏求封還詞頭，遂以本官右諫議大夫奉朝請。策試賢良方正，孔文仲對語切直，擢置優等，安石愈怒，罷文仲。人為敏求懼，帝獨全護之，除史館修撰、集賢院學士。鄧潤甫為帝言：“比群臣多尚告訐，非國家之羌，宜登用敦厚之士，以變薄俗”乃加敏求龍田閣直學士，命修《兩朝正史》，掌均國公箋奏。元豐二年，卒，年六十一。特贈禮部侍郎。 （《宋史·敏求列傳》有刪節）
[注]①斬衰：喪服名，衰（cuī）通“縗”�！拔宸敝凶钪氐膯史�。用最粗的生麻布制成，斷處外露不緝邊，喪服上衣叫“衰”因稱“斬衰”。表示毫不修飾以盡哀痛，服期三年。古代，臣為君，男子及未嫁女為父，長房長孫為祖父，妻妾為夫，均服斬衰。②大行：指皇帝的葬禮。
【小題1】對下列句子中劃線詞的解釋，不正確的一項是
A．同僚援據不一，判寺宋祁是其議是：贊同
B．加集賢校理加：升任
C．曾公亮惡禮院劉瑾附敏求為說，故因是去之去：離開
D．王安石惡呂公著，誣其言韓琦欲因人心因：利用
【小題2】下列各組句子中，全部直接表現敏求剛正方直的一組是
①判寺宋祁是其議，遂定為令
②敏求疏其亂天倫，執正之
③敏求當草制，安石諭旨使明著罪狀，敏求但言敷陳失實
④安石怒白于帝，命陳升之改其語，敏求請解職
⑤策試賢良方正，孔文仲對語切直，擢置優等
⑥乃加敏求龍圖閣直學士，命修《兩朝正史》，掌均國公箋奏
A．①③④B．①②③C．②⑤⑥D．②③④
【小題3】下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．敏求認為石中立之孫石祖仁應為石中立穿斬衰服喪三年。后來，敏求官職幾度升遷，應宋庠的請求，先后擔任西京通判、群牧度支判官、亳州知府、仁宗實錄檢討宮等職務。
B．敏求在宋英宗死后較疏遠的皇族成員什么叫候可以婚嫁這個問題，看法前后不一，因而被降為絳州知府。但同年就被召回京。
C．王安石因不喜歡呂公著而想誣陷呂公著，并傳旨讓敏求在詔書中說明呂公著的罪狀，敏求認為不妥而沒有照做，之后想辭官，但皇帝并末批準。
D．敏求在主持賢良方正的考試時，因為孔文仲對答時語言剛正不阿，所以把他放在優等的位置上，卻因此又觸怒了王安石。在人們為敏求的處境擔憂時．皇帝卻保全了他。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）
（1）典禮，國之所重，而誤謬如是，安得無責。（5分）
（2）比群臣多尚告訐，非國家之美，宜登用敦厚之士，以變薄俗。（5分）

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