分析 這是一篇圖畫作文.內容是根據圖畫和提示詞描述圖畫中的人們都做什么.時態主要為一般過去式和過去進行時.人稱主要為第一、三人稱.
寫作思路:考生需要首先審清主題,圍繞主題展開作文.
其次考生可從以下幾個方面展開作文,即本文的寫作要點:
描述圖畫;周六在家,跳舞,喝茶,看報紙,洗碗,做作業
常用到的重點短語:
wash dishes 洗碗
watch TV 看電視
do homework 做作業
解答 ①We were at home on Saturday evening.
②Mother was washing dishes,while my father was reading the newspaper.
③My grandparents were watching TV and drinking tea.
④My sisters were dancing happily.
⑤I was doing my homework.
點評 (1)弄清圖畫內容,把握情節線索,根據圖畫在腦海中串聯出完整的故事,注意圖畫中的細節.(2)結合提示詞,明確考查意圖.所給提示詞可幫助理解畫面內容,也是組成句子的必用材料.有時還會給出起始句(這就給出了時態),學生運用正確的時態,運用所給或所學的詞語,盡量運用熟悉的句型,作適當展開,聯想,就能比較完整地表達出畫面的意思了
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | and | B. | or | C. | but | D. | so |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | who | B. | whose | C. | whom | D. | which |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | if | B. | since | C. | because | D. | unless |
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉換
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉換
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉換
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | An,a | B. | The,a | C. | The,/ | D. | A,the |
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