( ) 3. We couldn't wait a good rest after the exam.
A. having B. to have
C. making D. to make
3. B can't wait to do sth.意為"迫不急待做某事";have a rest為固定短語,意為"休息"。
題目來源:仁愛英語同步練習冊九年級上冊下冊合訂本 > Topic1 English is widely spoken throughout the world.
科目:初中英語 來源: 題型:
( ) 1. The teacher comes in some papers in her hand. We will have an exam.
A. on B. at
C. of D. with
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科目:初中英語 來源: 題型:
肢體語言在人們的日常交流中十分重要。我們在與人交流時,除了口頭語言以外還會使用一些肢體語言。請根據表格內容,用英語寫一篇短文。
要求:1.請將所給內容表達完整,并適當發揮
2.80詞左右。
題型分析:本次寫作是以第一人稱,使用一般現在時來簡要介紹肢體語言及其重要性。
行文思路:分析題目要求和表格內容可知,行文開始可以直接點明肢體語言的重要性;'然后列舉揮手、微笑、點頭和搖頭這些肢體分別意味著什么;最后點明主題:了解肢體語言,在交流中既能讓別人容易地理解自己,又能較好地理解他人。
高分點拔:使用好when, not only... but also …,while, but,so等連詞,可以使文章過渡自然。在表達各種肢體語言的含義時,使用不同的句式,會使文章更生動。
佳作展示:
Body languages | Meanings |
Waving one's hand | Saying " Goodbye" |
A smile | Being kind |
Nodding the head | Agreement |
Shaking the head | Disagreement |
Why should we know the body language? |
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科目:初中英語 來源: 題型:
( ) 4. ―Dad, I'm not good at English. What should I do?
—Well, keep on studying and don't
A. come on B. look out
C. give up D. take away
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科目:初中英語 來源: 題型:
3. When we learn English,we must try to avoid making mistakes in our (spelling).
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科目:初中英語 來源: 題型:
2. Today people use computers in both cities and towns.(改為被動語態)
Today_______ _______________ _______people in both cities and towns.
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科目:初中英語 來源: 題型:
4. When you plant a tree, you should____ (挖)a hole first, but the hole
shouldn't be too deep.
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