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試題分析:
考生首先要認真閱讀前面的提示認真審題,確定文章的中心。注意文章文體、人稱和時態。本文主要應用一般過去時,及一般現在時態。所以在寫作時,要尤其一般現在時態及情態動詞的表達方式。聯系實際,號召全國人們行動起來保護環境。同時應選用合適的連接詞或過渡詞,使文章具有一定的連貫性。溫馨提醒:考生必須認真查驗是否有漏寫情況,有無拼寫錯誤及標點誤用等。
學習中注意總結,牢記一些固定句式及短語, 寫作時就可以適當引用,使文章的表達更有邏輯性,更富有條理。考點:
提綱作文。
科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
Advantages(利) | Disadvantages(弊) |
查詢新單詞,獲取國內外新信息和新知識 | 過度地玩游戲,上網,影響睡眠和學習 |
打電話,聽音樂 | 和陌生人聊天,學壞習慣 |
拍有意義的圖片 | 看不健康的小說 |
在危險中,向老師,家長和警察求助 | 晚上熄燈后,使用手機發信息 |
… | … |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
姓名 | LinDan(Super Dan) | 性別 | 男 | 國籍 | 中國 |
出生地 | Fujian | 出生日期 | 1983年10月14日 | ||
愛好 | 羽毛球(badminton)、足球、看電影 | ||||
其它情況 | 林丹的爸爸和媽媽都是體育愛好者,爸爸喜歡打乒乓球和排球. 林丹5歲開始打羽毛球。2012年獲得倫敦奧運會冠軍 |
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題
In the morning | Time | Activities |
6: 30 | get up, run | |
7:30 | Go to school,have classes | |
In the afternoon | 4:30 | Join the basketball club |
5:00 | Go home, do homework | |
In the evening | 7:00 | Have dinner, play the violin |
| 10:00 | Go to bed |
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