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----- Where _______they from?

------ They’re from Japan.

A. is B. are C. am

 

B

【解析】

試題分析：句意：——他們來自哪里？——他們來自日本。is是，主語是單數形式；are是，主語是復數形式，am是，主語是I.因為主語是they“他們”是復數形式，故謂語用are，故選B。

考點：考查主謂一致的用法。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：2014-2015學年福建龍巖市九年級上期中英語試卷（解析版） 題型：書面表達

為了配合該活動，你班將舉行一次主題班會。請你以“Sports and Health”為題寫一篇發言稿，介紹你自己的體育鍛煉情況、感受等。文中不能出現真實的姓名、地名、校名。詞數80左右。發言稿的開頭與結尾已給出，不計入總詞數。

以下要點供參考：

(1)自己的鍛煉情況；

(2)最喜歡的體育活動及原因；

(3)鍛煉的效果及感受；

(4)倡議大家積極參與體育鍛煉。

Dear friends,

I am very glad to be here to say something about sports and health.

 

 

 

 

 

That’s all. Thank you!

 

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科目：初中英語 來源：2014-2015學年福建龍巖小池初級中學八年級上第一次月考英語試卷（解析版） 題型：單項填空

He goes to the movies with his daughter ____.

A. once a week B. one times a week

C. ones a week D. two times a week

 

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科目：初中英語 來源：2014-2015學年福建龍巖小池初級中學七年級上第一次月考英語試卷（解析版） 題型：單項填空

下列哪個既是字母又是單詞？

A. C B. I C. U

 

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科目：初中英語 來源：2014-2015學年福建龍巖小池初級中學七年級上第一次月考英語試卷（解析版） 題型：單項填空

路遇一位朋友，無論何時我們都可以說：

A. Hello   B. Bye-bye C. Good morning.

 

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科目：初中英語 來源：2014-2015學年福建龍巖小池初級中學七年級上第一次月考英語試卷（解析版） 題型：單項填空

----- How do you do?

----- _____________

A. Hello!

B. Good morning!

C. How do you do?

 

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科目：初中英語 來源：2014-2015學年福建龍巖初級中學九年級上第一次階段英語試卷（解析版） 題型：單詞拼寫

 

1.Can you d it in detail? I can’t understand.

2.Thomas Edison invented a lot of useful i .

3.Many homeless children coulnd’t get a good e .

4.China has developed r in recent years.

5.Litter i our environment, so people shouldn’t throw it around.

 

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科目：初中英語 來源：2014-2015學年福建龍巖初級中學九年級上第一次階段英語試卷（解析版） 題型：單項填空

—I have never been to Qingdao before.

—_____. But I want to spend my summer vacation there next year.

A.Neither do I

B.Neither have I

C.So have I

 

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科目：初中英語 來源：2014-2015學年福建長汀河田片九年級上期中英語試卷（解析版） 題型：其他題

口語運用

A: Hello, may I speak to Bob, please?

B: Sorry, he isn’t in now. 1.

A: This is Tony, Bob’s classmate. 2.

B: Sure, go ahead.

A: Tomorrow is my birthday. I’d like to invite him

to my home for my birthday party.

B: That’s very kind of you. 3.

A: It will be at 5:00 in the afternoon.

B: I’ll tell him about that. 4.

A: Yes, he has been to my home before. And please ask him to come with Amy.

B: OK. 5.

A. Can I leave a message?

B. What time will the party begin?

C. I’ll give him the message.

D. May I ask who is speaking?

E. Does he know where you live?

 

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