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任選一題作文。(50分)
(1)題目：我身邊的
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)談下面材料，然后作文。
路邊長看一株雛菊，一個小女孩每天都來給它澆水。然而有一天，小女孩不來了。雛菊開姑擔心起來，它將從哪里獲得維持生命的水?“總會有辦法的”。雛菊鼓勵自已說。它閉上眼睛，陷入了深思……它開始努力向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到清涼而甘甜的水。日子一天天過去。雛菊長得越來越茁壯，開出新的花朵。
要求：①根據材料寓意，任選一個角度怍文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
答案不一，屬于開放性題。解析:
略
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：

作文(50分)
任選一題作文。(50分)
(1)題目：懷念_______的日子
要求：①先在橫線上填寫合適的詞語，把題目補充完整，然后作文。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料．然后作文。
記者問：你最想和哪個后衛合作?
姚明說：這個名單很長很長。有時候你不能挑你希望的東西，你得去適應你自己可以擁有的東西。
要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

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科目：初中英語 來源： 題型：

作文 (50分)
任選一題作文。
【小題1】題目：請以“分享”為題目，寫一篇作文。
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【小題2】讀下面材料，然后作文。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會報怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�         
要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

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科目：初中英語 來源： 題型：

作文 (50分)
任選一題作文。
【小題1】題目：請以“分享”為題目，寫一篇作文。
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【小題2】讀下面材料，然后作文。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會報怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�         
要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

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科目：初中英語 來源： 題型：

作文 (50分)
任選一題作文。
【小題1】題目：請以“分享”為題目，寫一篇作文。
要求：①除詩歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現真實的人名、校名、地名。
【小題2】讀下面材料，然后作文。
臺灣漫畫家蔡志忠說：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會報怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到酸橘子會感謝它是大的�！�         
要求：①根據材料寓意，任選一個角度作文，題目自擬。
②除詩歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現真實的人名、校名、地名。

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