——本周六晚上一場精彩的電影會在學校放映。
——太好了！一起去看怎么樣？
A wonderful movie will he on in our school this Saturday evening.
—_______！ How about watching it together?
閱讀快車系列答案科目：初中英語 來源： 題型：
你認為怎樣才能更好地保護我們的地球，至少寫出五條建議。
題型分析：本次寫作是使用第一人稱來表達保護地球的建議。
行文思路：由題目要求可知，保護地球也就是保護我們的生活環境，由此從自己
曰常生活中的點滴著手，來給出保護環境的五點建議。
得分點撥：使用祈使句，We should ... ， We shouldn't…等句子結構來表達。佳作展示：
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科目：初中英語 來源： 題型：
你的家鄉過去有一條清澈的小河，河邊綠樹成蔭，河里魚兒嬉鬧，人們經常在河邊鍛煉身體�？墒墙鼛啄陙恚舆吔撕芏喙S，河水被污染了，河面上到處是垃圾，鳥鳴聲也被機器聲取代了，也看不到人們來這脂動了。
請根據以上提示，寫一篇短文來號召大家保護小河。
要求：1.詞數80左右（首句已給出，不計入總詞數）；
2.不可逐句翻譯，可適當發揮。題型分析：本次寫作是描述過去和現在的變化以及自己的愿望，故描述過去時要用一般過去時，描述現在時可用現在完成時和一般現在時。
行文思路：分析題目中所給內容和要求可知，
本次寫作分三部分：第一部分是總述家鄉小河過去的情況；第二部分是小河現在的情況，以及導致這種情況的原因；第三部分是表達自己的愿望并發出號召。
得分點拔：注意各部分時態的變化。行文時可使用so...that…，get used to doing …，pour...into..., instead of... ,care for…等以增強文章的可讀性。
佳作展示：
Tliere used to be a clear river in my hometown.
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科目：初中英語 來源： 題型：
( ) 2. When we were walking around the Summer Palace last Sunday,there
were many people on the Kunming Lake.
A. skate B. to skate
C. skates D. skating
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科目：初中英語 來源： 題型：
( ) 3. There is snow and it's__ cold this winter.
A. too much;too much
B. too much;much too
C. much too;much too
D. much too;too much
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科目：初中英語 來源： 題型：
4. 如果人在吵鬧的環境里工作很長時間，那么他的心情和健康狀況都不會很好。
If someone works in a noisy condition for a long time,his moods will be ________ his health.
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科目：初中英語 來源： 題型：
( ) 3.——Have you finished your homework ？
——Yes. I have finished it . I did it yesterday.
A . already;yet B. just;already
C . yet;already D. ever;already
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