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根據所提供的信息，假如你是Tina, 請給你的好朋友Mary回一封電子郵件，說明為何你不能本周去拜訪她的原因。最少60詞。
星期一下午
表兄的生日宴會
星期二上午
為英語考試而學
星期三
和爸爸一起釣魚
星期四
上鋼琴課
星期五晚上
和朋友一起去看電影
 
Dear Mary,
Thanks for your invitation. I’m sorry I can’t visit you this week. I’m really busy. I’m going to my cousin’s birthday party on Monday afternoon. On Tuesday morning, I have to study for my English test. On Wednesday, I’m going fishing with my father. On Thursday, I have to go to my piano lesson. On Friday evening, I’m going to the movies with my friends. Can you come to the movies with us?
Please write soon.
Tina

試題分析：這是一篇給材料作文，給自己的朋友回一封電子郵件。題目中給出的材料較為齊全。動筆前應根據材料內容組織語言，列出簡單提綱，確定句子的時態，句式，關鍵單詞等問題。注意不要遺漏要點，注意文后要適當表達自己的祝福等。在寫作時，本文的主語可以用第一人稱，時態一般應該用一般現在及將來時態。敘述順序上按照時間順序敘述即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近你結識了一位新筆友，請根據以下信息，簡單介紹一下你的新筆友。要求不少于50詞。
名字：David  年齡：13 國籍：加拿大   居住地：多倫多 ( Toronto )    
語言：英語和法語 喜歡的動物：考拉，因為很可愛 .長頸鹿，因為對人很友好 。 
喜歡的天氣：晴天和雪天。
愛好：看報紙，雜志，攝影，彈鋼琴。    夢想：做一名記者（說出原因）

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

旅行讓人開闊視野，增長見識，你一定有不少的旅行經歷，也許是和同學一起，也許是和父母一起，也許是和親戚朋友一起。請用英文寫一篇80詞以上的短文，介紹一次讓你印象深刻的旅行。
內容要求：
1.旅行的整體行程情況。
2.你所去的地方（城市或景點）的主要介紹。
3.旅行中讓你印象最深刻的一件事。
注 意：短文中不允許出現與考生本人相關的真實姓名和校名等信息。

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題


同學們，我們身邊有很多助人為樂的同學，他們的事例值得我們學習。請根據下面表格信息給學校英文報寫一篇短文，談談身邊的好人好事，號召大家向他們學習。
Who they are
What they usually do to help others
Liu Na
make our school beautiful (clean …)
Zhang Hua
help other students with their students…
Wu Tong
Help the people in trouble (cheer others up …)
…
…
要求：1. 參考表格信息，可適當發揮；
2. 語句通順，意思連貫，書寫工整。
3. 文中不得出現真實地名和姓名；
4. 詞數：60—80詞。（開頭和結尾已給出，但不計入總詞數）
Dear Editor，
In our school, some students are always thinking more of others and are ready to help them. I’m moved deeply. Here is what they usually do.
Liu Na is a very good student.
I hope everyone can learn from them and do something for others.

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

假如你們學校要開展“創建和諧校園（to build a harmonious campus）”活動，請根據提示寫一篇倡議書，號召大家為創建和諧校園而努力。要求：80詞左右（短文開頭已給出，不計入總詞數）
提示：1、努力學習，參加課外活動；2、友愛互助，尊敬師長；3、愛護花草樹木，不隨地亂扔廢棄物。
Our school is like our home. We should try to build up a harmonious campus.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

最近我校舉辦了一次英語書法比賽，大部分同學們積極參與，但少數同學書寫不好，也不愿以改善。請你根據以下提示，給二十一世紀英文寫一篇短文，分析該現象產生的原因并發表自己的看法。
現象
一些學生不善寫字，也不愿意改善書寫
原因
可以借助電腦，沒有必要練字；
功課太忙，沒有時間練習；
練字見效慢，很難練好
你的看法
......
1.詞數100左右;
2.開頭已給出,不計入總次數。
In order to arouse the students’ interest in English learning and enrich our school life,
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Keys

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

你的美國好朋友Tony 要來中國，請你給他寫封E-mail， 講述一些中國的禮儀，使他不至于太緊張。（80詞左右）提示：
1. 中國是一個歷史悠久的國家，人們第一次見面時應該握手。(long history, shake hands)
2. 你應該用筷子而不是刀叉吃東西。( be supposed to )
3. 家人們圍著桌子坐，吃米飯時端起飯碗吃。( sit at a table)
4. 把筷子插進食物里是不禮貌的，用筷子指向他人也是不禮貌的。( It’s rude to …)
5. 中國的禮儀與美國很不相同，但不要著急，很快就會習慣的。(get used to)
Dear Tony,
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
                                                                              
     Best wishes!                                                             
                                                                  Yours,      
                                                                  Li Hua     

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科目：初中英語 來源：不詳 題型：寫作題

在我們身邊，總有很多需要幫助的人。創建文明城市，也需要每個人都積極擔任志愿者工作。請你以“Volunteer Day”為題，用英語寫一篇不少于80詞的短文。
內容要求：1. 你喜歡從事什么樣的志愿者工作，為什么？
2. 描述一件你或他人在“志愿者日”的感人經歷；
3. 這件經歷對你的教育或未來的積極影響。
注   意：短文中不允許出現與考生本人相關的真實姓名和校名等信息。
Volunteer Day
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