分析 全文大意:
我的女兒是一名智障孩子.一天她不想去幼兒園,因為有一場對她來說很難的比賽.但是我鼓勵她勇敢面對比賽,并答應我會和她一起去.但是,比賽一切順利直到麻袋賽跑時間.每個孩子必須從站的地方爬入一個麻袋中,再跳到終點線,然后跳回,再爬出麻裝.我看著克麗絲蒂站在隊手的邊上,看起來十分緊張.但是輪到克麗絲蒂開始比賽時,她的隊伍發生了一個變化.在隊伍中最高的男孩站在了克麗絲蒂后面,將手放在了她的腰上.其他兩個男孩就站在她的前面.當排在克麗絲蒂身前的選手從麻袋中爬出來后,那兩個男孩就抓過麻裝,撐開袋子,同時高個的男孩舉起克麗絲蒂,將她放進去.站在克麗絲蒂前的一個女孩拉著她的手,暫時支撐著她,直到她掌握平衡.接著,她跳向終點,帶著自豪地笑著.在老師、同學和家長的歡呼聲中,我悄悄走出人群,眼含淚水.感謝她的生命中這些熱心和善解人意的人以及她的小伙伴,他們使得我殘疾的女兒能夠和她身邊的人們一樣生活.
解答 答案:
66、difficult 考查形容詞及句意理解 根據上文提到我的女兒是一名智障孩子.結合題干One day,she didn't want to go to the kindergarten(幼兒園) because there was a game which was d(66)…for her to finish中所缺單詞的首字母為d可推知一天她不想去幼兒園,因為有一場對她來說很難的比賽.difficult為形容詞意為"困難的"故答案為:difficult
67、face 考查動詞及句意理解 根據題干But I encouraged her to f(67)…it bravely and promised that I would go with her.可知句中含有固定結構encourage sb to do sth意為"鼓勵某人干某事"故填入動詞原形,結合所缺單詞的首字母為f可推知我我鼓勵她勇敢面對比賽,face可作為動詞意為"面對",故答案為:face
68、until 考查連詞及句意理解 根據題干Everything went well u(68)…it was time for the sack(麻袋) race,及所缺單詞的首字母為u可推知比賽一切順利直到麻袋賽跑時間.可聯想連詞until意為"在…以前;直到…時"故答案為:until
69、into 考查介詞及句意理解 根據題干Now each child had to climb i(69)…a sack from a standing position及所缺單詞的首字母為i可推知每個孩子必須從站的地方爬入一個麻袋中,可聯想介詞into"到…里"climb into意為"爬到…里",故答案為:into
70、turn 考查名詞及句意理解 根據題干But as it was Kristi's t(70)…to begin the race及所缺單詞的首字母為t可知句中含有固定結構it is one's turn to do sth"輪到某人做某事了"故該句理解為:但是輪到克麗絲蒂開始比賽時,故答案為:turn
71、his 考查物主代詞及句意理解 根據題干The tallest boy in the line stood behind Kristi and put h(71)…hands on her waist(腰).及所缺單詞首字母為h可推知在隊伍中最高的男孩站在了克麗絲蒂后面,將他的手放在了她的腰上.根據主語為The tallest boy,以及空格后有名詞hands故填入形容詞性物主代詞his"他的"故答案為:his
72、open 考查形容詞及句意理解 根據題干those two boys took the sack at once and held it o(72)…while the tall boy lifted Kristi and dropped her into it及所缺單詞的首字母為o可推知那兩個男孩就抓過麻裝,撐開袋子,同時高個的男孩舉起克麗絲蒂,將她放進去,hold it open 其中open作為形容詞"敞開的"在句中作賓語補足語即"拿著它保持麻袋口是敞開的",故答案為:open
73、achieved 考查動詞及句意理解 根據題干A girl in front of Kristi took her hand and supported her for a short time until Kristi a(73)…a balance.可知該空處在until引導的時間狀語從句中作謂語,故填入動詞,結合關鍵詞balance"平衡"及首字母a可推知站在克麗絲蒂前的一個女孩拉著她的手,暫時支撐著她,直到她獲得平衡.可聯想動詞achieve"取得;獲得"又知主句為一般過去時,從句的時態也為一般過去時,故填入achieve的過去式,故答案為:achieved
74、classmates/children 考查名詞及句意理解 根據上文提到作者的女兒在幼兒園小朋友的幫助下完成了比賽,結合題干Among the cheers of teachers,c(74)…and parents,可知空格前為teachers"老師"空格后為"父母"結合結合首字母c可推知在老師、同學/孩子們和家長的歡呼聲中,可聯想classmate"同學",child"孩子"根據語境故填入其復數形式,故答案為classmates/children
75、well 考查固定短語及句意理解 根據題干I thanked the warm,understanding people in life as w(75)…as her little friends,根據空格前為as空格后為as結合首字母w可聯想固定短語…as well as…"表示"不但…而且"、"而且"、"還""故該句理解為:可知我不但感謝生活中這些熱心和善解人意的人而且感謝她的小伙伴,故答案為:well
點評 考查單詞填空.需先對整篇文章大意有所掌握,然后結合語境用合適的單詞的合適形式使句意完整,更符合整篇語境.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | does.From | B. | do,come from | C. | is,from | D. | are,come from |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | the,the | B. | /,/ | C. | the,/ | D. | /,the |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | with,to | B. | with,on | C. | to,on | D. | to,with |
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科目:初中英語 來源: 題型:句型轉換
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Can | B. | Must | C. | May | D. | Need. |
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