(10分)
閱讀材料,回答問題。
材料一
黃山旅游景觀有:“春(3~5月)觀百花競開,松枝吐翠,山鳥飛歌;夏(6~8月)觀松、云霧及避暑休閑;秋(9~11月)觀青松、蒼石、紅楓、黃菊等自然景色;冬(12~2月)觀冰雪之花及霧凇”之變化。
材料 黃山景區游覽路線圖和黃山冬雪霧凇圖(圖15)
(1)根據材料一說明欣賞該旅游資源最主要的要領是什么?并簡述黃山霧凇的成因。(4分)
(2)材料二在黃山旅游線路上修建了多條登山索道,試對這一工程的結果作出評價。(6分)
科目:高中地理 來源:2010年北京市海淀區高三第一次模擬考試地理卷(文綜) 題型:綜合題
(29分)科學發展觀強調“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續的發展觀,促進經濟社會和人的全面發展”。古往今來,有很多成功的經驗,也留下了失敗的教訓。閱讀材
料,結合所學知識回答下列問題。
材料一鄱陽湖見證了人類觀念從傳統的“征服自然”到“人與自然和諧相處”的巨大轉變。歷史上江西省由于山區毀林種糧,導致河道淤積,全流域通航里程銳減,鄱陽湖水面急劇萎縮,湖泊功能下降,造成生態環境的惡化。痛定思痛.20世紀80年代。江西省開始實施“山、江、湖開發治理工程”。將河流上游丘陵山區列為治理重點,使江西省森轉覆蓋率增長了近1倍。鄱陽湖湖體面積恢復到5100平方千米。2009年國務院正式批復《鄱陽湖生態經濟區規劃》,將此項建設上升為國家戰略。實現了經濟、社會與生態環境協調發展。
材料二 圖14“江西省地形、水系圖”。
(2)簡述丘陵山區的治理對流域生態環境的作用。(10分)
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