【題目】下圖為世界某海區表層水溫等溫線圖,圖中等溫線的彎曲是受洋流影響而形成,完成下面小題。
【1】圖中四地在該季節發生的地理現象,敘述正確的 ()
A.① 地盛行偏南風B.② 地氣溫較高C.③ 地日溫差變小D.④ 地降水較多
【2】珊瑚對其生存環境的要求極高,圖中所示海區曾是珊瑚的重要分布區,但現在約有90%左右的珊瑚死亡,其原因最合理是()
A.海洋運輸污染海域B.風暴潮與海嘯摧殘
C.洋流改向破壞生態D.風卷沙塵沉積掩埋
【答案】
【1】D
【2】A
【解析】
【1】讀圖,根據海陸輪廓及經緯度判斷,該地位于北印度洋海域,因為等溫線的彎曲是受洋流影響而形成,由此判斷,該海域洋流呈逆時針運動,此時為北半球冬季,該海域盛行東北季風,故A錯誤;此時該區域是冬季,且②地緯度相對較高,氣溫較低,B錯誤;③地此季節較為干燥,晴天多,日溫差變大,C錯誤;而④位于迎風地帶,降水較多,故D正確。
故選:D。
【2】讀圖,根據海陸輪廓及經緯度判斷,該地位于北印度洋海域,為世界重要的石油運輸海上通道,海上石油運輸的泄露導致水質下降是影響珊瑚死亡的主要原因,A正確;風暴潮與海嘯對珊瑚影響較小;該地洋流常年都具備季節變化的特征,不是珊瑚死亡的主要原因;風卷沙塵沉積掩埋對珊瑚死亡影響小,故BCD錯誤。
故選:A。
珊瑚的生長環境:水深100-200米的平靜而清澈的巖礁、平臺、斜坡和崖面、凹縫中。對于與蟲黃藻共生的珊瑚來說,其存活與蟲黃藻的光合作用密切相關。光照是珊瑚水族箱養殖或異地繁殖的關鍵因素之一。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下面小題。
【1】圖中洋流的流向和性質( )
A.向北流,暖流B.向北流,寒流C.向南流,寒流D.向南流,暖流
【2】關于圖中洋流的說法,正確的是( )
A.該洋流可以發展成世界上最大的寒流B.受該洋流影響,降水量減少
C.若與寒流交匯,易形成海霧,影響航行D.受該洋流影響,沿岸易形成沙漠
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【題目】下圖是某地區大地震后救災工作程序示意圖。讀圖,回答問題。
【1】圖中所示救災工作程序還可能適用于
A.鼠害B.洪澇
C.旱災D.寒潮
【2】為降低大城市震后救災活動強度,應采取的主要防災減災措施包括
①完善城市功能區劃
②調整產業結構
③人口外遷
④房屋加固
⑤組建志愿者隊伍
⑥避災自救技能培訓
A.①②③④B.②③④⑤C.③④⑤⑥D.①④⑤⑥
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【題目】“牛軛湖”是“河跡湖”的一種,由河流某處演變成的湖泊,其形成過程如下圖所示;卮饐栴}。
(1)下列關于牛軛湖形成的地質過程,敘述正確的是( )
A、甲處常發生河岸崩塌現象
B、乙處可見大量鵝卵石
C、②到③可能發生于某次洪水過程
D、丙處可能發生了一次滑坡
(2)內蒙古高原多見牛軛湖的原因是( )
A、地勢較高
B、地形平坦
C、降水較少
D、風沙較大
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【題目】下圖為世界某島嶼水系分布圖。據此完成下面小題。
【1】德溫特河是圖示島嶼重要的河流,其主要的水文特征是( )
A.無冰期,有冰雪融水補給B.流量穩定,含沙量小,無結冰期
C.河流出現結冰現象,汛期主要在夏季D.河流含沙量大,有凌汛現象
【2】該島嶼多冰川湖,說明在地質年代該島嶼( )
A.氣候寒冷,冰川覆蓋B.曾位于地球北極,后漂移至此
C.降水豐富,海拔高聳D.地勢起伏大,多構造盆地
【3】圖中,霍巴特港是各國南極科考征程中重要的補給站,其區位優勢是( )
A.南極科考補給站中,距離南極大陸最近B.海岸線彎曲,港灣水深,風浪較小
C.有河流匯入,抬高港口水位D.受暖流影響,為高緯度的不凍港
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【題目】有機質含量高低是土壤肥力的重要標志,一般土壤有機質含量為5%。左圖為我國東部某地土壤剖面圖,右圖為該土壤有機質分布圖。讀圖回答下面小題。
【1】【1】關于該地表層土壤的描述,正確的是( )
A. 地表枯枝落葉多,有機質含量 B. 人工增施有機肥,有機質含量較高
C. 受流水侵蝕作用,有機質含量較低 D. 氣候干旱植被稀少,有機質含量低
【2】【2】針對該土壤的特性,該地宜采用的農業技術是( )
A. 免耕直播 B. 深耕改土 C. 大棚溫室 D. 礫石壓土
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【題目】我國科技工作者根據史料記載和考古調查,對塔里木盆地南緣綠洲分布的古今變化野外調查,并繪制成圖。據此完成下面小題。
【1】科技工作者考察塔里木盆地南緣綠洲分布的變化,下列屬于需準備的生活用品的是( )
①雨衣、诜罆袼、塾鸾q服、艿刭|錘
A.①②B.②③
C.③④D.①④
【2】科技工作者對現代綠洲分布的調查,應選取的觀察路線( )
A.沿河流自上游向下游
B.沿塔里木盆地南緣自東向西
C.沿河流自下游向上游
D.沿塔里木盆地南緣自西向東
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【題目】王小明所在的山東濟南高一年級1班地理興趣小組利用2020年暑假到青海湖研學,了解當地的自然環境特點,請你幫助他們進行前期準備;卮饐栴}。
(1)王小明所在的高一年級1班地理興趣小組前期需準備哪些資料?
(2)王小明所在的高一年級1班地理興趣小組前期需準備哪些裝備?
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【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料一:近年來,江蘇如東、射陽等地的“漁光一體”示范基地創造性地將光伏新能源發電與水產養殖有機結合,實現了“魚、電、環!比S收“漁光一體”,就來通過在水面架設光伏電池板、水下養殖魚蝦的方式,實現養殖和發電并行發展。
材料二:下圖為江蘇射陽“漁光一體”示范基地。
(1)說明與陸地相比,在水面架設光伏板的優勢。
(2)評價江蘇省發展“漁光一體”模式的優勢條件。
(3)歸納我國發展“漁光一體”模式的意義。
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