【題目】 閱讀下面材料,完成下列問題。
材料一:承德市始終堅持“為首都阻沙源、為京津保水源、為河北增資源、為群眾拓財源”的宗旨,加大林業建設力度。其林業生態建設取得顯著成效,造林育林超千萬畝,為京津地區建起了防風避沙的綠色屏障,顯著改善了京津周圍的生態環境。
材料二:我國部分地區荒漠化狀況
(1)材料二所呈現區域荒漠化加劇的主要原因是( )
A.地處西北內陸,降水稀少 B.環境污染加劇
C.過度樵采、放牧和農墾 D.用水不合理,土地鹽堿化嚴重
(2)對圖中荒漠化的擴展敘述正確的是( )
A.遼寧、河北大部分地區受到荒漠化的威脅
B.荒漠化正向西、向南推進
C.土地荒漠化的擴展與冬季強勁的西北風有關
D.氣候的演變是荒漠化擴展的主要原因
(3)圖中所示森林破壞嚴重的地區屬于我國的________林區,破壞嚴重的原因是________。
(4)材料一中承德市始終堅持的宗旨體現了森林的哪些作用?
(5)針對上述地區存在的生態問題應采取哪些措施?
【答案】(1)C (2)C
(3)東北 人口增長過快,環境壓力大;亂砍濫伐,毀林開荒等人類不合理的經濟活動;森林火災
(4)森林是一種自然資源;森林具有防風固沙,涵養水源,保護水土,維護生物多樣性的重要環境生態效益。
(5)控制人口增長;調節農、林、牧用地之間的關系;鼓勵保護性開發,實施生態補償;森林選擇性采伐與更新相結合;加強環境教育,提高公民環保意識。
【解析】
試題分析:
(1)圖示區域位于我國的西北干旱和半干旱區,引起土地荒漠化的原因主要是人為原因,包括過度放牧、過度農墾、過度樵采,水資源不合理利用等。
(2)根據圖片展示分析,遼寧、河北部分地區受到荒漠化的威脅,荒漠化正向東、向南推進;土地荒漠化的擴展與冬季強勁的西北風有關;人為因素是荒漠化擴展的主要原因。
(3)圖示森林破壞地區位于大興安嶺,屬我國的東北林區,破壞嚴重的原因主要是人為原因。
(4)森林是一種自然資源;森林具有防風固沙,涵養水源,保護水土,維護生物多樣性的重要環境生態效益。
(5)本區存在的生態問題主要是荒漠化問題,防治措施可以從控制人口增長、鼓勵保護性開發、實施生態補償、加強環境教育等方面回答。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(福建省龍巖市2016屆高三5月綜合能力測試題)讀2015年我國鋼材、鐵礦石產銷狀況表(表1),回答下列問題.
表l(單位:億噸)
【1】由表l可判斷我國
A鋼材生產與銷售基本平衡 B鋼鐵業的鐵礦石供應不足
C主要出口高附加值的鋼材 D鋼材和鐵礦石生產效益低
【2】根據表l所示的狀況,我們應當
①關停小型鋼鐵企業,壓縮落后產能 ②引導鋼鐵企業提升產品的技術含量
③幫助鋼鐵企業提升節能減排的能力 ④實施鋼鐵產業向中西部轉移的戰略
A①②③ B①②④ C①③④ D.②③④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“我國四個限制開發的國家級重點生態功能區”,據此完成下列各題。
【1】圖示四個區域的主要生態問題對應正確的是
A.①-濕地減少 B.②-水土流水
C.③-土地荒漠化 D.④-森林破壞
【2】圖示四個區域的生態建設方向,正確的是
A.①-封沙育草,涵養水源,保護野生動物
B.②-控制開發強度,保護和改善濕地環境
C.③-大力植樹造林,提高草場載畜量
D.④-禁止過墾、過樵、過牧,退林還草
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為“某地區的地質剖面圖和水循環示意圖”,讀圖回答下列問題。
(1)從地質構造看,戊為 ,乙為 。
(2)戊處地形的成因
(3)若在張桑高速公路修建過程中,要在甲、乙兩處選址修一條南北向的隧道,宜選擇
處,請說明理由 。
(4)圖中水循環①是 環節,②是 環節,③是 環節。
(5)圖示中所標的水循環按發生的領域屬于 水循環,人類最容易施加影響的環節是
(填寫數字)。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為地球系統物質循環示意圖。讀圖回答下列小題。
【1】關于圖中①、②、③、④所示箭頭代表的地質作用,正確的是
A.①指化學沉積作用 B.②指搬運作用
C.③指成巖作用 D.④指火山噴發作用
【2】地球內部圈層與大氣圈的關系是
A.生物圈是大氣中的碳進入內部圈層的紐帶
B.地球內部能量的釋放導致全球氣候變暖
C.火山活動使地球內部的碳釋放到大氣圈
D.大氣圈吸收太陽能使地球內部不斷增溫
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下題。
21世紀最長的月全食發生于北京時間2018年7月28日(28日2時24分初虧;3時30分食既;5時14分生光;6時19分復圓),月全食時間長達104分鐘(從食既至生光)。
發生月食的這天,下列四地中,正午太陽高度角最大的是
A. 北京-40°NB. 上海-31°NC. 海口-20°ND. 莫斯科-55°N
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】城市等級與服務范圍大小的關系是
A. 城市等級越高,數目越少,服務范圍越小 B. 城市等級越高,數目越多,服務范圍越小
C. 城市等級越低,數目越多,服務范圍越小 D. 城市等級越低,數目越多,服務范圍越大
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