Question

17．讀圖文材料，完成下列要求．
某中學研究性學習小組考察了該校附近的地理環境，并繪制了學校周邊的簡易地理圖（見如圖）．該小組在考察時發現，學校附近的工廠尚未對污染進行治理．請你結合示意圖幫他們完善研究成果．
（1）說出學校可能受到來自三個方面的環境污染．
（2）根據研究成果，小組成員向學校建議：改善學校環境，在學校周邊進行綠化，減少污染，建議建造兩條綠化帶．請用陰影在圖中畫出來，分別標明D帶和E帶，并說出這兩個綠化帶的作用．

Answer 1

分析 判斷對學校所產生的污染只要讀圖確定附近有哪些污染企業即可．

解答 解：（1）讀圖可知，相對對學校看，水泥廠在盛行風的上風向能污染學校空氣，化工廠在河流上游，能污染水體，鐵路經過能產生噪聲污染．
（2）綠化帶能改善環境，對大氣污染和噪音污染起到凈化作用．因此圖中的綠化帶應該建在水泥廠、化工廠與學校之間和鐵路與學校之間．
故答案為：（1）水泥廠的大氣污染，化工廠的水污染，鐵路的噪聲污染．
（2）圖略（D在水泥廠、化工廠與學校之間，E在鐵路與學校之間）．凈化空氣、吸煙除塵、美化環境、減輕噪聲．

點評 考查環境污染的成因及防治，學生需具備讀圖分析能力．