【題目】讀北京市2016年城區與郊區地表溫度統計圖,完成下列問題。
【1】下列關于圖示信息的敘述,正確的是
A. 城區夏季熱島效應強度最大
B. 甲表示郊區,乙表示城區
C. 城區全年存在熱島效應
D. 郊區的氣溫年較差大于城區
【2】城區和郊區地表溫度的差異主要是
A. 居民出行距離的差異造成的
B. 水循環類型的差異造成的
C. 植被類型的差異造成的
D. 人口密度和產業密度的差異造成的
【3】下列不能有效緩解北京城市“熱島效應”的措施是
A. 增加城市綠化面積 B. 合理增加城市水面
C. 增加市區道路密度 D. 科學建立城市生態廊道系統
【答案】
【1】 A
【2】 D
【3】 C
【解析】
【1】讀圖可知,夏季時城區與郊區的溫差最大,熱島效應最強,A對。一年中大多月份,城區溫度應高于郊區,故乙表示郊區,甲表示城區,B錯。1月、12月,郊區溫度高于城區,城區不存在熱島效應,C錯。甲表示城區,乙表示郊區,甲曲線變化幅度變化大,推知城區的氣溫年較差大于郊區,D錯。
【2】大多數時間,城區地表溫度高于郊區,主要原因是城區人口密度和產業密度遠大于郊區,排放的廢熱多。
【3】增加城市綠地、合理增加城市水面、科學建立城市生態廊道系統都可以緩解城市熱島效應;增加市區道路密度,硬化路面增多,交通用地的受熱變化較大,會進一步加強城市熱島效應,據此選C。
城市熱島效應是指城市因大量的人工發熱、建筑物和道路等高蓄熱體及綠地減少等因素,造成城市“高溫化”,城市中的氣溫明顯高于外圍郊區的現象。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】矮蒿草甸植被是高寒地區的典型植被。下表示意氣候變暖下矮蒿草甸植被物候期的變化。讀表,完成下列各題。
【1】全球氣候變暖使矮蒿草甸植被( )
A. 植物種群平均生長期縮短 B. 營養期和結果期始期推遲
C. 花期末期延遲 D. 生長期比正常年份延長
【2】矮蒿草物候變化,使得( )
A. 植物提前展葉和開花,減小遭受春季霜凍的可能性
B. 植物成熟時期避開秋季霜凍,避免物種生殖失敗
C. 各物種間物候變化不同步,物種間相互作用脫節
D. 減少物種間競爭,有利于減緩物種淘汰、滅亡速度
【3】該植被類型可能分布在( )
A. 華北平原 B. 內蒙古高原 C. 青藏高原 D. 江南丘陵
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖a是非洲氣候類型分布圖,圖b是圖a中甲的氣溫折線與降水柱狀圖,讀圖并結合所學知識回答問題。
(1)結合圖b分析甲地的降水特征,并分析其夏季降水多的原因。
(2)尼日爾河發源于富塔賈隆高原,最后注入幾內亞灣。讀圖判斷A→B河段流量變化情況,并分析其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為2009年俄羅斯的人口金字塔圖,其中人口總數約l億4千萬,死亡率為15‰。讀圖,完成下面小題。
【1】與俄羅斯人口自然增長特點最相似的是
A. 印度 B. 中國 C. 德國 D. 肯尼亞
【2】圖中20—30歲人口比重大,主要原因是
A. 社會穩定,政策鼓勵 B. 經濟發展快,生活水平高
C. 醫療衛生水平的不斷提高 D. 與45—55歲的人群有關
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】貴州一學校課外活動小組,于某日觀測到其所在學校某時刻的樹影如下圖所示(箭頭表示方位)。據此完成下面小題。
【1】此時該學校所在地可能為北京時間
A. 1月5日6:30 B. 3月21日18:30
C. 7月8日6:30 D. 5月10日12:30
【2】該日
A. 南極附近極夜范圍最大 B. 北極附近極晝范圍變大
C. 莫斯科的夜長比北京短 D. 地球公轉速度最快
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】結合圖文材料,回答下列問題。
巴西是農牧業大國,熱帶經濟作物種植廣泛,農牧業是其經濟的支柱產業。下圖中圖a為巴西地形分布圖、圖b為巴西人口分布圖。
(1)簡述巴西熱帶經濟作物種植的自然條件。
(2)分析圖b中甲地適合發展大牧場放牧業的原因。
(3)分析為促進甲地大牧場放牧業的持續發展,應采取的措施。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】萬壽巖遺址位于福建省三明市,巖石由石灰巖構成,巖溶發育,生成若干洞穴。萬壽巖遺址是第五批公布的全國重點文物保護單位。下面左圖是萬壽巖遺址景觀圖,右圖是巖石圈物質循環圖。讀圖回答下列各題。
【1】右圖中與萬壽巖形成密切相關的地質作用是( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】下列地貌景觀與萬壽巖洞穴成因相同的是( )
A. 云南石林 B. 阿爾卑斯山 C. 華山 D. 汾河谷地
【3】萬壽巖遺址所在地( )
A. 屬于溫帶季風氣候 B. 冬季寒冷干燥
C. 植被為溫帶落葉闊葉林 D. 夏季盛行東南季風
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖反映人口與環境關系的三種模式,回答下面小題。
【1】下列對“環境容量”的理解,錯誤的是( )
①環境容量是指生態系統對人口的承載能力
②隨著生產的發展,環境容量在不斷地加大
③人類可以局部地改造環境,從而可使人口數量超越環境容量
④生態環境是人類生存的前提和人類改造自然的基礎
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
【2】按照人與環境關系的理想程度由低到高排列,三種模式的順序依次為( )
A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】植物的生長具有趨光性,光照條件較好的一側生長較好。下圖為某同學在澳大利亞某地旅游時所拍攝的一張照片。完成下列各題。
【1】拍攝者位于樹的 ( )
A. 東側B. 西側C. 南側D. 北側
【2】拍攝時,該地的地方時可能是 ( )
A. 5:00B. 9:30C. 16:30D. 19:00
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