【題目】聽下面一段對話,完成五道小題,每小題僅填寫一個詞。這段對話你將聽兩遍。
【答案】
(1) animals
(2) Reasons/Causes
(3) Unable
(4) careless
(5) crossing
【解析】聽力原文:
At one time the only danger on the roads was from wild animals. Now the roads are full of cars, trucks and buses. They are as dangerous as the wildest animal. There are also many more of them.
Every day people are killed while crossing the road. Most of these people are old people and children. Old people are often killed because they usually cannot see or hear very well. Children are killed because they are careless. They forget to look and listen before they cross the road.
A car, truck or bus cannot stop very quickly. If the car is going very fast it will travel many meters before it stops. A person who travels on foot in a street does not always understand this. They think a car can stop within a few meters. The faster a car is traveling, the longer it takes to stop. It is very difficult for a walking person to know how fast a car is traveling. He may think it is going slowly when it is going very quickly.
The only safe way to cross the road is to look both ways, right and left and right again. Then if the road is clear, it is safe to cross. The corrct way to cross the road is to walk quickly. It is not safe to run. If people run across the road, they may fall down.
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖,水平正對放置的兩塊足夠大的矩形金屬板,分別與一恒壓直流電源(圖中未畫出)的兩極相連,M、N是兩極板的中心。若把一帶電微粒在兩板之間a點從靜止釋放,微粒將恰好保持靜止,F將兩板繞過M、N且垂直于紙面的軸逆時針旋轉一個小角度θ后,再由a點從靜止釋放一這樣的微粒,該微粒將
A.仍然保持靜止
B.靠近電勢較低的電極板
C.以a=g(1–cos θ)的豎直加速度加速(g表示重力加速度)
D.以的水平加速度加速(g表示重力加速度)
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為m=2kg的木塊,放在水平地面上,它們之間的動摩擦因數μ=0.5;現對木塊施一與水平成θ=37°,大小為F=20N的恒定拉力作用,木塊運動4s后撤去力F,已知g=10m/s2,sin37°=0.6.求:
(1)撤去推力F時木塊的速度為多大?
(2)撤去推力F后木塊還能在水平面上滑行多遠?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某學生課外活動小組,模擬呼吸面具中的反應原理,設計用如圖所示的儀器來制取氧氣并測量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲、乙兩根玻璃管組成,它們由橡皮管連通,并裝入適量水。甲管有刻度(0~50 mL),供量氣用,乙管可上下移動調節液面高低。實驗可供選用的藥品還有:稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。
試回答:
(1)圖中各裝置接口連接順序是________(填各接口的編號,其中連接膠管及夾持裝置均省略)。
(2)裝置C中放入的反應物是________和________。
(3)裝置A的作用是______________,裝置B的作用是____________。
(4)為了較準確測量氧氣的體積,除了必須檢查整個裝置的氣密性之外,在讀反應前后甲管中液面的讀數及求其差值的過程中,應注意________和________。
a.視線與凹液面最低處相平
b.等待片刻,待乙管中液面不再上升時立刻讀數
c.讀數前應上下移動乙管,使甲、乙兩管液面相平
d.讀數時不一定使甲、乙兩管液面相平
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】銅和鐵作為金屬材料一直被廣泛應用。
(1)利用一氧化碳和氧化鐵反應煉鐵的化學方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;實驗室模擬該實驗結束后應先停止加熱,繼續通一氧化碳直至玻璃管冷卻為止,目的是___________________。
(2)銅先于鐵被人類利用的主要原因是_________;通過銅、鐵與______________ 反應可以驗證二者的金屬活動性順序,判斷的依據是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(1)某烷烴的相對分子質量為128,其化學式為__________________。
請根據下面給出的有關信息分析該烷烴的分子結構:若該烷烴不能由任何一種烯烴與H2發生加成反應而得到,則該烷烴的結構簡式為______________________。
(2)CH3C(CH3)2CH2C(CH3)3系統命名________該烴一氯取代物有________種。
(3)支鏈只有一個乙基且相對分子質量最小的烷烴的結構簡式_________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某同學用下圖所示裝置制取氯水并進行相關實驗。
(1)裝置②中反應的化學方程式是 。裝置②中的NaOH溶液換成下列 也可以起到尾氣處理的作用(填字母)。
a.NaCl溶液 b.FeSO4溶液 c.Na2SO3溶液
(2)實驗進行一段時間后,裝置①中溶液呈黃綠色,由此說明該溶液中一定含有的物質是 (填化學式)。
(3)取少量裝置①中的溶液滴在藍色石蕊試紙上,試紙先變紅后褪色,說明氯水具有 性。
(4)已知將氯氣通入熱的氫氧化鈉溶液中,可發生如下反應:Cl2 + NaOH → A + NaClO3 +H2O(未配平)其中,A的化學式是 。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】根據下表回答問題:
(1)元素⑦在周期表中的位置是___________________。
(2)元素①和⑤的原子序數相差 。
(3)寫出元素⑤形成的常見化合物與元素⑧形成的單質反應的化學方程式________________。
(4)寫出元素③形成的不同化合價的化合物的化學式(寫出四個)________________________,
其中能與元素⑥形成的單質反應的化學方程式為______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】某同學稱取一定質量的MgCl2固體配成溶液,在該溶液中加入一定量的稀鹽酸,然后向此混合溶液中逐滴加入NaOH溶液(如下圖甲所示)。滴加過程中產生沉淀的質量與加入NaOH溶液的體積的關系如下圖乙所示。
請回答下列問題:
(1)溶解MgCl2固體所用的玻璃儀器有______(填字母)。
a.天平 b.燒杯
c.漏斗 d.玻璃棒
(2)OA段反應的離子方程式為______________________________________。
(3)AB段反應的離子方程式為______________________________________。
(4)在B點對應的溶液中滴加AgNO3溶液,觀察到的現象是________,反應的離子方程式為_____________________________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com