【題目】(10分)科學家在細胞膜成分和結構的探索過程中,運用了假說,假說的提出要有實驗和觀察的依據,同時要有嚴謹的推理和大膽的想象。學習了細胞膜的流動鑲嵌模型后,甲同學將細胞膜比作大棗小米糕(如圖甲),乙同學將細胞膜比作用平底鍋正在煮著的大棗小米粥(如圖乙),請分析下列問題。
(1)甲、乙兩同學把圖中的小米想象為_____________________。把圖中的大棗想象為_____________________。
(2)根據細胞膜流動鑲嵌模型的特點,甲、乙同學的想象比較準確的是_____________________同學,因為它能體現細胞膜在結構上的_____________________性。
(3)如果乙同學將靠近鍋底的一面比作細胞內,上面比作細胞外,那么,氣泡相當于細胞膜的_____________________功能中的_____________________。
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【題目】世界精神衛生組織把每年的5月8日訂立為“世界微笑日”,希望通過微笑促進人類身心健康,同時在人與人之間傳遞愉悅與友善是最美麗的語言,當每個人每天笑容洋溢,開心喜樂,沒有紛爭,沒有煩惱,人心洗滌了,心靈沖化了,社會因此而祥和。這說明
①文化影響人們的交往行為和交往方式
②人們的精神活動離不開物質活動
③人們在社會實踐中創造、發展和享用文化
④文化是人們認識世界和改造世界的物質力量
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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【題目】(10分)如圖為某物質的結構示意圖,請據圖回答下列問題;
(1)寫出下列結構的名稱;A._________________;B._________________;C._________________;D._________________。
(2)該物質的基本組成單位是_________________,由于該物質是由_________________個基本組成單位經_________________形成的,因此,該物質的名稱是_________________。由于_________________不同,構成的基本單位不同。
(3)若組成該物質的所有氨基酸平均分子量是128,則該物質的相對分子量是_________________。
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【題目】
--- She’s not an English teacher,is she?
--- .
A. Yes, and she isn’t.
B. Yes,but she was.
C. No, but she isn’t.
D. No, but she was.
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【題目】(14分)下圖為物質出入細胞膜的示意圖。據圖回答:
(1)細胞膜的基本支架是[ ]_____________________(填圖中字母及名稱);細胞膜功能的主要承擔者是[ ]_____________________(填圖中字母及名稱)。
(2)細胞膜從功能上來說,它是一層_____________________膜。
(3)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有_____________________。
(4)細胞膜上負責細胞間識別作用的物質是_____________________。
(5)葡萄糖進入紅細胞的運輸方式是_____________________(填圖中數字),葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的運輸方式是_____________________(填圖中數字)。這兩種運輸方式的相同點是_____________________。
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【題目】(11分)如圖是細胞的亞顯微結構圖。請根據圖回答下面的問題。
(1)圖A屬于________(填“植物”或“動物”)細胞,其主要依據是_______________________________。
(2)圖A中③的功能是對來自[ ]__________________________的蛋白質進行加工、分類和包裝。
(3)圖A中⑥所指的是__________________,它是細胞合成______________________________的場所。
(4)圖B中⑤所指的是________________________,它是細胞進行_________________的主要場所。
(5)圖B中有三種細胞器未標上編號,它們的名稱分別是____________、____________、____________。
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【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 下面是某老師制作的近代中國歷史變遷的圖示
材料二 美國學者特里爾在《毛澤東傳》中寫道:“毛澤東是二十世紀魅力超群的政治家,他使中國有了一個新的開端……一場沒有毛澤東的共產主義運動肯定會遜色不少,它將失去其應有的、區別于其他國家共產主義運動的特色。”
材料三 現在,“四人幫”及其資產階級幫派體系已被摧毀。但是,“四人幫”加在人們身上的精神枷鎖,還遠沒有完全粉碎。……社會主義對于我們來說,有許多地方還是未被認識的必然王國。
——《實踐是檢驗真理的唯一標準》
(1)運用近代化史觀對材料一中的信息加以解讀。其中19世紀末和1900—1915年兩個階段中國出現的主流的先進思想分別是什么?
(2)結合所學知識指出材料二中“使中國有了一個新的開端”的根本原因是什么?毛澤東領導的“區別于其他國家共產主義運動”的“特色”是什么?
(3)這里的“精神枷鎖”指的是什么?為解決那些“未被認識的必然王國”,共產黨人做出了哪些理論創新?
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【題目】
You must keep on working in the evening, you are sure you can finish the task in time.
A.as
B.if
C. when
D. unless
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【題目】下圖是19世紀末的時事漫畫(每個動物代表不同國家,如熊喻指沙俄;鷹喻指美國……)。該圖所示局勢意味著
A.列強已構建在華國際共管體系
B.美國必將成為侵華的主導力量
C.傳播進化論思想具有現實需求
D.維新思潮必將發展為政治運動
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